小班家长半日活动开放

《小班家长半日活动开放》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小一班家长开放日活动一：语言游戏：捉迷藏（208教室）活动目标：1、乐意在集体面前大胆讲述，声音响亮、语句清楚。2、学说短句“**躲在**下面”，并学习在游戏中进行巩固。3、乐意参加游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：小羊挂饰每人一个；多媒体课件《找小猫》；PPT羊村背景；伞、桌子、黑板等活动过程：一、老师扮演羊村长，幼儿扮演羊羊们。老师戴上慢羊羊头饰用粗重的声音说：“小朋友们好~猜猜我是谁？”幼：“慢羊羊（羊爷爷……）”师：“你们猜对了，我啊就是大名鼎鼎的青青草原的村长——慢羊羊，吼吼吼吼……今天我想请你们来当

2、我的羊宝宝，你们愿意吗？”幼：“愿意！”师：“我真开心你们愿意当我的小羊，那请你们轻轻的拿起自己椅子下面的小羊头饰戴到头上吧！戴好了吗？欢迎你们来到羊村的大家族中！”音乐响起，所有羊跟着音乐一起动起来。二、幼儿在多媒体上找小猫。播放猫叫的录音师：“咦？小羊们，这是谁发出的声音？”幼：“小猫！”老师出示课件：“哇！有好多的小猫哦，小羊们，我们一起把它们找出来跟我们玩游戏，好不好呀？”幼：“好！”老师做擦眼睛状：“嗯，快快擦亮你们的小眼睛，看看小猫都躲在哪里了？不过说的时候老师有一个要求，听好了，如果你知道，请你用一

3、句完整的话说出来，比如：‘小猫躲在**地方’，谁能找到小猫躲在哪儿？”幼举手回答：“在云朵后面（桌子下面……）”/“小猫躲在云朵后面（桌子下面……）”如果没用一句完整的话回答的老师引导纠正：“刚刚我说了要用一句完整的话找出小猫在哪儿的，想想看”说的对的小朋友，老师播放课件：“小猫是躲在云朵后面吗？（或其他地方）我们一起来看看！对不对呀？”幼：“对（不对）”师：“这个小羊，你的眼睛可真亮！”不对的继续请幼儿回答，直到所有的小猫都找出来为止。三、游戏《捉迷藏》师：“你们真能干，小猫们都被你们找出来了，老师请他们都去休

4、息了，刚刚慢羊羊村长跟老师说，他也想和你们一起玩捉迷藏的游戏吗，好吗？”幼：“好！”师：“这个游戏可好玩了，小羊们，你们看！这里放着很多东西，有伞、桌子、椅子……等一下啊就请你们轻轻地过去，找一个地方躲起来，要一点声音也没有哦，千万不要把村长吵醒了哦！等到村长叫你们的时候，再回到自己位置上，然后再告诉村长，你们躲在哪儿了？知道了吗？好，现在游戏开始，请小羊们轻轻的走过去躲起来吧！”师扮演村长做睡醒状：“我的小羊们呢，都去哪里了？你们快回来吧！”幼儿听到叫声回到位置上。师请一个幼儿回答：“***小羊，你刚刚躲在哪儿

5、了？”引导幼儿回答：“我躲在******”师：“有哪些小羊躲在********举手告诉我”（集体表述）依次类推。直到所有地方都讲过。四、亲子互动，找一找老师扮演村长：“我们跟爸爸妈妈玩捉迷藏的游戏，好吗？”老师神秘的说：“告诉你们一个小秘密哦，老师藏了一颗糖在你们妈妈的身上,请你们去找一找，再告诉妈妈糖藏在哪里？说对的小朋友，妈妈们可以把糖奖励给你，如果不对的话，嘿嘿，这个糖就给我了哦~~请你们加油哦。快去找一找吧！”师：“找到了吗？羊宝宝说的对吗？嗯，羊宝宝们真能干，让我们一起跟着音乐动起来，跳起来吧，爸爸妈妈

6、们来！”活动二：亲子游戏游戏一名称：四月桃花开游戏玩法：家长和孩子围着圆圈走，边走边念儿歌，当幼儿问桃花开几朵的时候，老师回答说开3朵。幼儿和家长自由3人组合抱在一起活动拉手站在一小圈。如果答老师回答说开5朵，就5人组合围成一圈，以此类推。游戏可以重复进行。游戏二：小脚踩大脚游戏玩法：孩子分4组站立，开始比赛的时候，孩子的小脚踩在爸爸(妈妈)的大脚上，往前走，绕过障碍回到起点。第一次是练习游戏，第二次是接力游戏。家长开放日晨间活动安排活动器具：垫子、皮球、小推车、羊角球、沙包……活动项目：翻“草坪”、拍皮球、扔沙

7、包等活动目标；1、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯，能自主选择玩具玩。2、在活动中发展幼儿的肌肉动作，培养幼儿走、跑、跳、投掷的能力。3、感受体育带来的快乐，愿意参加体育运动。活动注意事项：1、老师应观察每个小朋友，采取个别指导的方法，让幼儿拥有活动自主权。2、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。3、注意每个幼儿的活动，排除不安全因素。晨间谈话内容：怎样保护自己主要提问：1、刚刚早上我们在外面玩了什么？2、我发现有些小朋友在玩大型玩具的时候，常常发生危险的事情，比如就有小朋友低下

8、头往滑滑梯上看，那万一有小朋友滑下来，那就要碰到你的头上了，非常危险。你觉得还有哪些东西也很危险？（推来挤去，滑滑梯上荡秋千等）3、这些都是我们幼儿园里的危险，那在幼儿园外面，比如马路上，或者家里面又有哪些危险发生呢？4、看来危险无处不在，我们小一班的小朋友也找出来这些危险，那这么多的危险，我们怎么来保护自己，不会让自己受到伤害呢？课间活动内容：学习新手指谣提问：我们的小