表演：兔宝宝找快乐.doc

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1、中班表演活动：兔宝宝找快乐设计意图：《兔宝宝找快乐》是一个角色分明，情节有趣的故事，故事中动物间的对话非常口语化，适合中班幼儿进行复述。故事中的几个动物角色也极具特征，适合幼儿进行扮演。因此我设计了这次表演活动，来提高幼儿对故事的理解能力和表现能力。活动目标：　　1、感受游戏的愉悦性，懂得帮助别人能给自己带来快乐。　　2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。　　活动准备：1、场景布置：2、小兔、小猫、小狗、小羊的图片或头饰若干个。　　活动过程：　　1、活动导入　　首先以提问"小朋友还记得上次讲的兔宝宝找快乐的故事吗？"的

2、方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。　　2、示范表演　　（１）出示小兔、小猫、小狗、小羊的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。　　（２）通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：兔宝宝和小猫去钓鱼，掌握故事中角色的对话。　　３、幼儿自由试演，教师指导（１）将班上孩子每4个人一组扮演一个角色（小兔、小猫、小狗、小羊）（２）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。　　４、观摩表演　　每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分享他们的快乐。　　

3、５、收拾材料，游戏总结　　刚才我们一起帮助兔宝宝，帮助它找到了快乐，小朋友是不是很高兴？