绘画与语言综合教学实验结题展示课.doc

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1、《幼儿园绘画与语言综合教学》实验研究结题展示课一、活动主题：《美丽的公鸡》（大班）二、活动目标：1、帮助幼儿从文学角度去分析作品，理解故事发展的线索及人物性格。能归纳主题，知道“美”的含义。2、要求幼儿用不同的色彩和方法表现文学作品的内容，并初步学会合作绘画。3、鼓励幼儿大胆想象，敢于在集体面前表达个人见解。培养幼儿参与提问的兴趣。提高幼儿交往能力，合作能力。三、活动准备1、多媒体教学课件2、幼儿绘画材料3、录音机、磁带等四、活动模式：听——画——讲（一）听1、师：小朋友，你们爱“美”吗？那你们知道“美”是什么样的呢？2、今

2、天老师给你们讲个故事，听了这个故事，你们觉得“美”应该是什么样的？3、教师讲述故事。提问：你们知道“美”是什么样的吗？4、老师还把这个故事制作成动画片，我们一起来看看好吗？21、播放多媒体教学课件，引导幼儿观看。2、师：看了这个故事，你们有哪些问题，提出来让我们大家一起讨论。（幼儿自己提问，大家讨论）3、教师小结故事内容，引导幼儿归纳主题。听了这个故事，你们明白了一个什么道理。日常生活中，我们小朋友应该怎么做呢？4、教师放音乐，幼儿跟着音乐一起跳舞。（一）画1、引导幼儿自选绘画材料小朋友，今天老师给你们准备了各种绘画材料。分

3、了四组，每组的材料都不同。这些材料可以画国画、水粉画、水彩笔画、蜡笔画。你们喜欢哪一种绘画材料，就坐在哪一组。（引导幼儿根据自己的兴趣选择绘画材料）2、刚才小朋友听了一个什么故事？故事里有哪些情节？今天，我们小朋友要合作起来画故事。应该怎么画呢？3、引导幼儿分组讨论，合作作画。教师观察指导，鼓励幼儿大胆作画，帮助有困难的幼儿完成作品。（二）讲1、评价作品。将每组幼儿的作品贴上来，让大家评价。2、延伸活动。小朋友可以看自己的画复述或者创编故事，也可以戴头饰表演故事。2