大班语言：动物职业介绍所.doc

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1、大班语言：动物职业介绍所执教：温月红活动目标：1.了解职业介绍所的含义，理解动物特性与“职业”的内在联系。2.能用自己的经验分析不同动物的特点，考虑“介绍”合适的工作，并尝试用完整的语言表达。3.快乐、积极地参与活动，尊重不同的职业，热爱劳动。活动准备：课件《动物职业介绍所》活动过程：一、导入　　教师：“告诉大家一个好消息，今天老师收到了一份请柬，是邀请我们大二班所有的小朋友的。想知道请柬里都说了些什么吗？我们一起来听一听。”　（出示请柬，念请柬内容。）　　教师：“好，今天就由老师来带领小朋友一起去参观一下小白兔的职业介绍所。”（出示课件）　　

2、二、教师讲述故事（改编）　　教师：“小白兔的职业介绍所好看吗？想知道动物职业介绍所的小动物们都找到了哪些职业吗？答案就在故事里。”　　1.提问：小白兔所长都为这三个小动物介绍了什么职业？（按照小朋友的回答，出示表示工作的示意图）　　2.小白兔所长是根据动物的什么特点来介绍工作的？　　3.幼儿表演　　教师：请小朋友用“因为……所以……”来模仿一下小动物，并做出小动物的动作，老师来当小白兔所长，我们一起来表演下这个故事。　　三、幼儿游戏：为小动物找工作。教师：还有好多的小动物也都要找工作呢，你能来帮帮他们吗？（出示龙虾、狗、青蛙、小蜜蜂等动物的图片

3、，分析其特点，为它们找适合的工作。）　　四、小结。教师：每个动物都有自己的长处，只要充分发挥自己的长处，就能为大家做贡献。我们小朋友也都有自己的长处，充分发挥，你就是最棒的。我们一起为自己鼓鼓掌。　　五、进一步教育幼儿尊重不同职业的人，树立劳动光荣的观念。