《隆中对》学习单二.doc

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1、23、《隆中对》导学案23《隆中对》学习单第二课时主备：龙平波姓名：班级：时间：一：自学导航自由读课文,思考下列问题（一）诸葛亮是我国古代最受世人赞誉，也最具传奇色彩的重要历史人物，他几乎是中国人理想中的“修身、齐家、治国、平天下”的完美偶像。在陈寿笔下，他有着哪些“亮”点？在文中找到依据,在下面记下你的评价(二)史传文学写人一般不直接评价，一是通过人物言行来体现人物性格和志趣，再者就是通过其他人物的评价和反应来表现主要人物，根据你们找到的亮点来看这样写有何好处？写下你的看法二：我的收获分条分点记下

2、你的收获。三：当堂检测任选两个句子先翻译，再对人物或写法进行评价。①亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。②惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。&xx&k.Com]③此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。—④关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。我选1