《红红的小东西》.doc

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1、活动名称《红红的小东西》（故事）活动目标1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。2.认识多种红红的，圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点重点、难点认识多种红红的，圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点活动准备1.课件、配套挂图2.配套CD或磁3.《幼儿画册》第二册P16活动过程1.开始部分师：今天，老师来给小朋友讲个有趣的故事。故事的题目叫《红红的小东西》。2.基本部分（1）提问：①红红的小东西是什么样的？②它一路上碰到了谁？（2）再次欣赏故事，了解故事内容。（3）出示相应的图片，分析故事情节①一路上红红的小东西遇到了谁？②红红的小东西遇到了小老鼠，小老鼠把小东西当成

2、了什么？③小东西继续向前滚着，它遇到了一只小白兔，看见小白兔有两只红红的眼睛，它说了什么？小白兔怎么说的呢？④小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，它看到了什么？小东西怎么想的？小熊是怎么说到？⑤想象：小东西还是不知道自己是谁，又继续向前滚着，小朋友想想，它还会遇到谁呢?⑥讲述故事结尾。（4）小结：这个小东西真有趣呀！一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话：小老鼠以为是红色的樱桃，它自己又想做小白兔的第三只眼睛，还以为是小熊门前的红灯笼，后来才知道自己原来是小猫衣服上的一个红纽扣。3.结束部分完整讲述故事。附内容红红的小东西（故事）马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地向前

3、滚着。滚呀滚呀，它遇见了一只小老鼠。小老鼠问：“你是谁呀？”小东西说：“我不知道。”小老鼠说：“你又不是一颗红红的小樱桃，不然我就一口吧你吃掉了。”小东西继续向前滚着，它滚呀滚呀，遇见了一只小白兔。小白兔有两只红红的眼睛。小东西说：“让我做你的第三只眼睛吧。”小白兔说：“我才不想做妖怪呢！”小东西又继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊正要过四岁生日了，可是它的门前只挂着三只红灯笼。小东西想：“我是不是那第四只灯笼呢！”小熊说：“你是假的，你又不会发光。”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小猫。小猫今天很不高兴，因为它的衬衫上掉了一颗红红的纽扣。噢，小东西明白了：“哦，原来

4、我就是那颗红红的纽扣呀！”