《人体的组成》第一课时导学案.doc

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1、第二节人体的组成（第1课时）一、学习目标:1．能正确说出人体各部位的名称，识别人体内的腔并说出腔内的各种器官；2．初步具备观察和学习人体结构知识的能力；3.初步形成生物体是一个整体的生物学观点并逐步树立正确的人体审美观。二、学习过程：（一）观察人体的外形口头耳鼻眼颈颈将部和部连接起来。前面：胸、腹躯干后面：背、腰、臀臀为什么被选作肌肉直射的部位？上臂上肢前臂上臂和前臂通常合称为。手四肢大腿下肢小腿足（二）观察人体内的腔颅腔内有，和椎管内的相连。被膈分为胸腔和腹腔两部分。腹腔最下部又叫。（三）观察人体的腔内器官胸腔中

2、有①和②等器官，腹腔中有③、④、⑤、⑥、⑦等器官。三、课堂检测1、从外形上看，人体分为、、、四部分。2、人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成腔和腔，体腔被分为腔和腔，腹腔最下部又叫腔。3、连连看：A、大肠、小肠①颅腔C、脑D、肝脏②胸腔E、肺F、心脏③腹腔G、膀胱4、下列结构中，属于人体器官的是（）A、血液B、椎管C、颅腔D、心脏5、判断：（1）心脏的位置在胸腔的最左侧。（）（2）阑尾位于腹腔的右下侧，患阑尾炎时此处会有非常明显的压痛感。（）（3）皮肤是人体最大的器官。（）四、延伸与提高你知道右边的器官分别

3、属于哪个系统吗？请连线。①运动系统A、胰岛、肾上腺、甲状腺②呼吸系统B、肾、输尿管、膀胱③消化系统C、卵巢、子宫、睾丸④循环系统D、脑、脊髓⑤内分泌系统E、鼻、咽、气管、肺⑥生殖系统F、肌肉、骨骼⑦泌尿系统G、胃、大肠、小肠⑧神经系统H、心脏、血管