成才视野下教师语言行为对课堂有效性的影响研究-论文.pdf

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1、【才·智】【成7r镜鉴】成才视野下教师语言行为对课堂有效性的影响研究福建南安●王雪娇一、选择这一主题的背景和原因也做了深深的反思：老师上课时应该要控制自己的音量，必要时课堂的有效性是指通过教师与学生的课堂活动，使学生的可以使用麦克风。知识、技能、情感都得到发展。这种发展所达到的程度，就是课堂(2)教师应使用积极的语言激励学生。在英语课堂教学中，教学的有效程度。以前在学校时有听教师说过：目前的中学教学由于学生英语程度参差不齐，教师要尊重学生的思想，不要挫伤有一个非常突出的问题，那就是教师教得很累，学生学得很苦，学生的积极性，不要对学生批评埋怨，尤其对后进生，教师的态而我们的

2、学生却没有得到真正有效的发展，也就是说课堂有效度尤其要慎重，不能放弃对他们的努力。教师要努力寻找他们的性很低。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。因闪光点加以鼓励，帮助他们树立信心；给他们介绍一些学习方法此，如何使我们的教师拥有新课程背景下的课学有效性的理念，的书，并教他们一些改善大脑记忆力的锻炼方法；对于作业出现掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术，真正实现较多的错误，不是简单用红笔打“X”，一概否定，而是把正确的课堂教学有效性是摆在我们面前的一个难题。部分画出来，写上“welldone”或“goodjob”之类的表扬话，使他们真可谓“观念决定行为，细

3、节决定成败”。上课期间，在师与感到还有希望，从而保持学习的积极性。教师还要经常让他们有生、教与学之间信息的相互传递，多数是凭借语言为中介进行表现的机会，哪怕是点滴的进步也要加以表扬。学生并不是单纯的。教学语言，是教师在教学工作最常用的、不可缺少的一种重地追求表扬，他们会把老师的表扬看成是对自己的关注和重视，要教学手段。教师在教学上的语言行为都在一定程度上影响着从而激发继续向上的动力。师生间的融洽关系使学生感觉到课学生，影响着课堂的有效性。有时只是教师的一句话，就足以唤堂气氛轻松，表现出愿意配合老师的教学，使教与学的活动得到醒一个学生，使之端正学习态度；有时只是教师的一些话

4、，就使良好开展，从而创建出有效性的学习氛围。学生重新对英语产生兴趣；有时只是教师批评的一句话，就导致曾经，在我的班上有一个让老师都觉得头疼的男孩子。他，学生自暴自弃。自我、冲动。然而，在我看来，他有时上课还是蛮积极配合老师的鉴于教师语言行为对课堂有效性的影响，在为期几年的教教学步骤的。有那么几天，他可能情绪化比较严重，上课不像之学生涯中，我结合听课经验以及自己的上课实践认真地做了一前那么专注了，表现不是让人很满意。那几天我也刚好比较忙，些研究。没时间和他好好交流，倾听他的想法。后来，他的班主任告诉我：二、教师语言行为的具体方面对课堂有效性的影响那个男生说我不关注他，上课都

5、不提问、表扬他，有一次他只是．(1)教师讲话应该清晰悦耳。讲话是有声的语言，是用声音突然忘记一个单词，我都不给时间思考，直接让他坐下，他不想表达或传送情意的。学生听得是否清楚、明白、生动、有趣，常常学英语了。我顿感事情的严重性，之后上课，我总会有意无意地与声音的高低、快慢的控制，以及清晰度、语调等因素有一定的个别提问他，不管他的回答如何，总是会鼓励他。久而久之，他明关系。显变了，上课回答声音大了，神情更专注了，还天天鼓励身边的从音色、音量、声调看，要清晰悦耳。声音清楚、明晰、听得舒同学学好英语。这件事给我留下了深刻的印象，如果教师上课操服，学生才能较好地接受讲授内容。吐字

6、不清，措辞含混，使人糊之过急，批评埋怨多于鼓励赞赏，教学语言行为表现为对学生情里糊涂；声调尖高，音量过大，使人听来刺耳；语调低沉，音量太感缺少关注，学生就会觉得老师不负责任，并会传染老师的急躁小，使人听起来费力。埋怨等情绪，从而失去想说英语的欲望，变得不愿主动参与，学在听课过程中，有一位教师在给学生复习arriveat和a卜习积极性受到伤害，以致影响学生积极学习英语。同样回答问rivein区别时，因为他自己发音时没有着重强调出at和in的题，如果教师能耐心地等学生说出答案，及时进行鼓励，学生的不同，当他大声问学生arriveat后面加什么时，学生异口同声情感体验就会不同，

7、在得到老师的鼓励后，就会有成功的感觉，地回答道“大地点”(他们听成是arrivein)，教师听了以后以为就会有跃跃欲试的念头，久而久之，学生的参与欲望也会越来越学生把这两个弄混了，就花了一些时间把arriveat和arrivein强。学生只有对老师、对自己、对英语学习有积极的情感，才能保写在黑板上，并举了一些例子来验证。殊不知学生在下面都很持英语学习的动力并取得成绩。因此，在上课时，教师的语言要不耐烦，有的还嘀咕着“老师自己发音不清楚呀”。从这一例子尊重每个学生，积极鼓励他们学习中的尝试，保护他们的自尊心我们可以看出，由于这个