成才视野下趣味教学法在数学课堂的践行研究-论文.pdf

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1、【才．思】【思维纵横】成才视野下趣味教学法在数学课堂的践行研究江苏常州●朱勇摘要：随着新课程改革的逐步深入，如何激发学生学习兴趣，已经成为一线教师研究的热点问题。在数学课堂教学中．可以结合自编故事、角色扮演、小组竞赛、动手操作、多媒体、游戏等践行趣味教学法，让学生快乐成才。关键词：成才；新课程；初中数学；趣味教学法；运用爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。这句话对于很多一在，老师做出这样的规定：以讲台的中点处为原点，前进为，后线教师来说都是再熟悉不过的。不过，又有多少人是真正理解并退为负。请同学们根据黑板上的算式进行两次连续的运动，两

2、次真正实施的呢?作为一名初中数学教师，对于这句话我曾经反复运动之后的结果就是本题的结论。请同学们先演示一下，然后我琢磨，揣摩其中的意味，并在课堂教学中反复进行实践。到文章的们正式开始表演。”通过这样的引导，同学们很快明白了我的意写作为止，我已经颇有心得。那么，究竟如何在初中数学课堂中有思，并且反复演练。最终在同学们的共同努力之下，快速得出了上效践行趣味教学法呢?述算式结果。这样的计算方式，对于同学们来说是非常新颖的，也本文主要针对如何在初中数学课堂中有效践行趣味教学法非常有利于激发他们的学习兴趣。展开论述，并列举了几种趣味教学法。希望

3、通过本文的研究可以在上述教学片断中，我利用角色扮演的方式让学生进行计给更多的一线教师以启示，不断激发初中生的数学学习兴趣。算，这比单纯地让他们进行计算要有趣很多，因此也赢得了同学一、结合自编故事践行趣昧教学法们的普遍欢迎。初中数学教材知识的逻辑性很强，对于很多初中生来说都是三、结合小组竞赛践行趣味教学法非常枯燥的。因此，在初中数学课堂教学中很难激发学生的学习除了上述两种趣味教学法之外，为了有效激发初中生的数学兴趣。为了有效激发初中生的数学学习兴趣，我不断进行尝试，最学习兴趣，我还经常结合小组竞赛践行趣味教学法，让初中生在终发现适时结合

4、一些自编的趣味故事，可以在一定程度上激发初小组竞赛中感受到数学学习的快乐。这种教学方法，主要利用了中生的数学学习兴趣。初中生具有很强的好胜心心理。【案例】：执教《相反数》这一知识点的时候，在课堂导入阶段，【案例】：在执教《绝对值与相反数》这一知识点的时候，我对我并没有直接进入正题，而是给同学们说了这样一个自编故事：绝对值与相反数的基本概念和性质介绍完之后，为了加深同学们在有理数王国里，一天公民+1在打水的时候一不小心掉进了一对于相关概念的理解，我组织了这样一个小组竞赛：以四名同学口魔井里，旁边的群众看到+l掉进井中慌忙组织人手打捞，谁

5、料为一组，把班里的同学分为若干个小组。然后拿出一副扑克牌，让想救上来竟然是胖嘟嘟的0。简直是太奇怪了。众人疑惑不解的时其中一个小组的同学抽取其中的一张，抽出扑克牌之后，另外一候，学问高深的一1终于开口说话了：“这是一口魔井，里面睡着的个小组的同学需要在3秒内快速说出这个数字的绝对值和相反就是+l的相反数兄弟。幸好我没有掉进井里，也幸好我的兄弟没数。说对加1分，说错减一分。如此往复，每轮竞赛允许抽牌十次。有睡在里面。”故事说到这里就结束了，听到这样一个另类的趣味为了配合小组竞赛的进行，我还专门安排了计时员和计分员。这故事，同学们一下子来

6、了兴致。看到同学们如此感兴趣，我顺势说样的竞赛方式对于同学们来说是非常具有挑战性的，它要求同学道：“同学们知道+l的相反数兄弟是谁吗?他们两兄弟为什么见们首先要掌握基本的数学概念，还需要敏捷的思维。竞赛完毕之面之后又变成0了呢?想知道这一切的话，学习完新课你们就全后，计分员公布数据，获胜的小组我给予了他们免做课后作业的明白了!请大家和我一起打开课本⋯⋯”奖励。对于这样的小组竞赛方式同学们是非常乐于参与其中的，在上述教学片断中，我结合一个自编的趣味故事进行了课堂数学兴趣也在这个过程中得到了最大程度激发。导入。由于这个故事比较另类，因此同

7、学们的注意力一下子就被在上述教学片断中，我利用同学们的好胜心理组织了一场小这个故事给吸引过来，对于故事中奇怪的现象也产生了浓厚的兴组间的竞赛。在竞赛的过程中，不仅巩固了相关知识的学习，更激趣。接下来，正式上课的时候同学们的学习兴趣也非常浓厚。这就起了同学们的数学学习兴趣，可谓是一举两得，我们又何乐而不是我要的结果。为呢?二、结合角色扮演践行趣味教学法结语：除了上述几种趣味教学方法之外，我们还可以结合动在初中数学课堂中，结合角色扮演践行趣味教学法对于很多手操作践行趣味教学法、结合多媒体践行趣味教学法、结合游戏人来说简直是不可思议的。很难

8、想象，角色扮演可以与数学教学践行趣味教学法等。这些教学方法在一定程度上都可以激发初中联系在一起。事实上，虽然数学课堂中大都是算式计算，但是仍然生的数学学习兴趣，这一点我在具体的教学实践中已经得到充分可以采用角色扮演的方式