关于高职高专的数学课程设置的思考-论文.pdf

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1、课程教育研究CourseEducationResearch2014年9月下旬刊教改·教研心朋友和友好的学伴，只有这样，才能真正形成教师引导学生学，问题说出来，大家一起讨论解决。然后把学生分成若干小组进行学生推动教师教的和谐互动关系。如在执教《核舟记》一课时，为交流，鼓励学生说出观察或谈论的结果，并大胆想象进行描述．各了加深学生对课文内容的理解，我设计了这样的教学环节，分别小组代表发言。有时候大家还针对某个问题展开激烈讨论．这样找三个学生表演黄庭坚、鲁直、佛印三人的神情、动作。扮演佛印就能使学生成为真正的主人。这样的语文课堂充满了创造．充满的男同学表现出及

2、其的不愿意，教室里响起一片哄笑声。这时我了生命的活力。很自然的接过这个任务，“来，老师先给表演一次，你们看看效四、赏识激励伴随整个课堂是构建高效课堂的催化剂果”，紧接着我和另外两位同学合作进行了表演，通过表演激发了随着课程改革的不断深入，激励评价语言作为教师评价学生学生学习的热情。加深了对课文的理解。然后，我对这个同学说的一种教学手段很多教师都在应用。“你真棒”“非常好”“你很有“你能试着来一次吗。把你的才华展示给同学．你扮演的角色也能个性”“你很聪明”等等这些激励语言的使用，使课堂气氛变得很让同学们更好地学习课文内容”。“谢谢您老师，我明白了”。然后融

3、洽，同时也拉近了学生和老师之间的距离。一位教育家曾经说这个男生高兴地走到讲台。他更加出色的表演赢得了热烈的掌过：“快乐是一种巨大的情绪力量。他可以促进儿童好好学习的欲声。我想。只要教师爱学生，充分信赖学生，就会增强语文学习的望。”记得有一次课堂教学结尾时，我说咱班有一个同学在课下练自信心．提高学习的兴趣和自觉性，课堂气氛就会和谐、生动、愉笔中有一句话写得特别漂亮，这时我把赞许的目光投向平时不爱悦、活泼，就能构建高效语文课堂。发言的这个学生，同学们也循者我的目光投去了羡慕的目光。从二、充分利用多媒体进行教学是构建高效课堂的辅助手那以后我发现这位同学课上发言

4、的次数多了，而且还有很多独到段的见解。因此，老师千万不要吝啬自己的表扬．教师的一句话“你随着现代教育技术的迅猛发展．多媒体以其独特的属性和得真棒!”“你真聪明”，教师的一个动作——竖起你的大拇指．教师天独厚的优势为语文学科的教学与研究开辟了一个崭新的课题。的一个表情——投去赞许的目光、会心的一笑。都会使学生情绪广大语文教师在课堂教学中用多媒体进行教学已经成为共识。多激昂，劲头倍增。即使是平时比较沉默的同学，也会有情不自禁想媒体以其具体的形感、动感、声感、色感，将教学中抽象的素材形表达的冲动。当然，教师的不当语言评价会干扰或阻碍学生思维象地展现给学生，激发

5、了学生的学>-7兴趣，激活了学生的思维，激的发展。教师当时的语言评价对当事者或许具有一种激励性．但起了学生的探究欲望，容易突破教学中的重点和难点，这样有助同时对旁观者又有一种暗示性．因为得到激励的同学心理很美．于发挥学生的主动性。培养学生的学习能力，优化学生的学习效其他同学则会认为这个答案就是最佳答案了，因为老师最满意，果．从而完成教学任务．促进学生的发展。笔者几年的语文教学实这样无形中会打消其他同学再创造的积极性。阻碍着学生思维的践体会到，运用现代化教学手段进行教学能使呆板、紧张的学习发展，也扼杀了学生探究问题的动机，所以，构建高效的语文课堂过程变得轻

6、松愉悦。把录音、幻灯、录像、投影有机配合使用，作用也要注意评价的适时与适度。于学生的感观系统，不仅能使学生置身其中，增强学习欲望，还能总之．如何构建高效的中学语文课堂是一个新课题，它还需提高课堂教学情趣，激发学生学习欲望，启发思维，使学生更容易要我们在今后的教学实践中不断去探究。高效的语文课堂，一定吸收课堂所学知识，发展能力。是讲求高质量的教与学的过程．否则无论你课堂教学设计的怎样三、发挥学生主体作用。让学生成为课堂教学的主人。是精彩，课堂导入如何的新颖，课堂教学过程中如何的热闹，课堂中构建高效课堂的关键所在多媒体使用的如何好，但最终还是不能实现教学目标

7、的，也就等要实现“以人为本．以学生的发展为本”意识，我们在教学中，于课堂教学的失败。所以构建高效语文课堂还要讲求方法和策就要转变观念，让学生成为课堂舞台的主角．变学生被动学习为略，探究适合学生学习与发展的教学方法，坚持下去一定会取得主动探究，师生互动使课堂真正地活起来，让学生的想象思维在成功的。宽松愉悦的氛围中任意驰骋。作为教师。要会设疑，课内设疑要富参考文献：有启发性、层递性、多样化，让他们主动参与到学习中来。教师要f11饶闵．课堂教学中小组合作学习存在问题及改进措施盯1．内善于激起学生大胆置疑、讨论、发现问题的热情，激发学生“自主、江科技，2004年

8、03期合作、探究”的积极性．培养学生掌握应用知识的能力，使学生在『21马翔．有效