健康教育在慢性乙型肝炎患者中的应用效果-论文.pdf

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1、护士进修杂志2014年4月第29卷第8期·723·本研究中将认知康复训练运用于老年痴呆患者代医学，2008，6：105—106．的认知功能护理之中，结果显示：经过对老年痴呆患[2]张晓蓉，张永琼．康复训练在老年性痴呆中的应用及评估[J]．华西医学，2008，23(4)：875—876．者进行有针力性的常规护理结合心身整体护理措施[3]梅嵘．李求兵．康复训练对轻、中度老年性痴呆患者认知功能和后，较之于对照组，观察组患者MMSE、ADL评分、ADL能力的影响[J]．中国康复医学杂志，201O，25(8)：79

2、7—SSRS总分、客观支持、主观支持、支持利用度以及799．生活质量各项指标均升高明显，差异有显著意义(P[43刘莉莉，刘合玉．康复训练对血管性痴呆大鼠海马区血红素氧

3、类型的痴呆患者，其效果是否均在差异性，未能进[6]杨红芳．康复治疗对老年斑管性痴呆患者疗效及认知功能障碍一步深入探讨。的影响[J]．南方医科大学学报，2O10，30(6)：1450—1451．参考文献(收稿日期：2014-01-15)[1]张福妹．轻、中度老年性痴呆患者的康复护理模式探讨[J]．当健康教育在慢性乙型肝炎患者中的应用效果沈琼邓艳邹丹丹(南方医科大学附属珠江医院，广东广州510282)摘要目的探讨健康教育指导在慢性乙型肝炎患者的应用效果。方法对8O例慢性乙肝患者给予健康教育指导，观察患者对慢性

4、乙肝基础知识、饮食、用药、消毒隔离等掌握情况，治疗1年后比较患者HBV、DNA、AIT、HBeAg阴转率。结果健康教育指导后，患者对相关知识掌握均有所提高，随访1年后，所有患者病情控制情况良好。结论给予慢性乙型肝炎患者健康教育指导，可有效促进患者疾病的康复，提高治疗依从性。关键词健康教育慢性乙型肝炎KeywordsHealtheducationChronichepatitisB中图分类号：R473．57。R512．62文献标识码：B文章编号：1002-6975(2014)08—0723—03乙型肝炎为一种

5、全球性普遍流行性疾病，给1资料与方法人类健康带来极大危害。2006年卫生部调查显示，我国携带乙肝表面抗原患者>79／6口]。乙肝1．1一般资料选取我院2011年1月~2012年6不仅为患者及其家庭带来痛苦与经济负担，同时月收治的慢性乙肝患者8O例，男52例，女28例，平增加其生活环境人群感染几率。目前对乙肝的均年龄(41±3．1)岁。所有患者均符合2000年第治疗，主要为抗病毒治疗。抗病毒药物费用高1O次全国病毒性肝炎学术会议修订的关于病毒性昂，治疗时间长，过程中易出现病情反复，病毒变肝炎的诊断标准[3]

6、。排除其他脏器重大疾病。异等现象，影响患者治疗信心与依从性，对治疗1一方法人院后所有患者均给予慢性乙型肝炎效果产生影响[2]。本研究通过探讨对慢性乙肝常规治疗与护理，在此基础上给予健康教育指导。患者进行健康教育指导，旨在提高治疗效果，减住院期间通过交谈了解患者情况，出院后通过门诊少或延缓不良反应的发生，现报告如下。复诊及电话回访方式进行随访。观察患者治疗前后自我管理能力(包括对慢性乙型肝炎基础知识、饮食知识、用药知识、消毒隔离知识的掌握情况)，治疗1作者简介：沈琼(1974一)，女，湖南长沙，本科，主管护

7、师，年后比较观察病情控制情况(包括HBVDNA阴转从事临床护理工作率、血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、HBeAg阴转·724·护士进修杂志2014年4月第29卷第8期率)。此，应充分保持患者维生素摄入的合理，来源以蔬1．2．1心理指导慢性乙肝病程较长，治疗较为困菜、水果为主，以提高肝细胞的抵抗能力，促进肝功难，患者对乙型肝炎知识的匮乏，治疗费用高昂，亲的恢复，防止出血现象的发生。同时，应严格戒烟戒友的疏远、歧视，以及工作、婚姻、生育等的困扰，使酒，避免食用辛辣等刺激食物。患者较易出现情绪低落，背负较大的思

8、想压力，以及1．2．5休息指导卧床休息可以促进肝脏的血流对预后的担心、对家人受传染的担心，心理上不同程量，降低机体的代谢水平，减少肝脏的负担，有利于度出现抑郁、焦虑。对于初诊患者，有针对性地给予肝脏的恢复。适当的活动可促进胃肠蠕动，提高食心理疏导，让其了解乙肝具有可控性，可治疗，经合物的消化吸收，休息与活动安排适当，每日保证充足理用药后一般预后较好，加强对隔离的认识，掌握隔的睡眠，生活规律，养成良好生活习惯，可以防止肝离知识，