如何激发学习大学物理的兴趣-论文.pdf

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1、第36卷增刊高等教育研究学报Vo1．36，Supplement2013年10月JournalofHigherEducationResearch0ct．2013如何激发学习大学物理的兴趣侯永，戴佳钰，曾交龙(国防科学技术大学理学院，湖南长沙410073)[摘要]大学物理学是一门重要的公共必修基础课，在锻炼学生的思维能力，培养学生树立科学的世界观和创新意识等方面，具有其它课程不能替代的重要作用。特别的，独立思考能力和创新意识是我们当代指挥军官所必须具备的素质。如何吸引学生的注意力，提高学习兴趣，使我们的学员，特别是战士学员，通过大学物理的学习增强这方面的素质将是我们大学

2、物理教师所面临的重要课题。本文从给战士学员讲授《大学物理学》的教学过程出发，分别从在教学中所采取的形式、具体内容的讲解以及与学员充分交流三个方面来阐述如何提高战士学员学习大学物理的兴趣。[关键词]大学物理；学习兴趣；战士学员【中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号】1672—8874(2o13)SO一0086—02HowtoInspiretheInterestofStudyingCollegePhysicsHOUYong，DAIJia—Yu．ZENGJiao—Long(CollegeofScience，NationalUniversityofDefenseT

3、echnology，Changsha410073，China)Abstract：CollegePhysicsisacommonly—requiredcompulsoryfoundationcourse，whichisirreplaceableintrainingthestudent’Sabilityofthinkingandinspiringthestudent’Sinnovationability．Inparticular，theabilitiesareimportantforthecommanders．Sohowtoattractattentionoftheca

4、detsfromtroopsandtoimprovetheinterestofstudyisanimportanttaskfortheteachersofCollegePhysics．Inthepaper，wewilldiscusshowtoimproveinterestofthecadetsfromtroopsthroughstudyingCollegePhysicsfromtheteachingform，theteachingcontent，andhowtocommunicatewiththestudents．Keywords：collegephysics；in

5、terestofstudy；cadetsfromtroops物理学是自然学科和工程技术的基础，也是高是如何提高战士学员学习大学物理的兴趣问题。下面新技术发展的源泉和先导。大学物理课程是高等院校从分析战士学员为什么对大学物理不感兴趣的原因人理工科专业的一门重要基础课，它不仅为后续的课程手，从教学活动如何实施、教学内容如何与已有认知奠定必要的理论基础知识，还对大学生的科学素质的的结合以及如何与战士学员充分交流三个方面来阐述提高、创新能力的培养具有重要作用。然而，由于物在教学过程中如何提高战士学员学习大学物理的兴理学知识跨度大，涉及领域广(包括力学、热学、光趣。学、电磁学

6、、相对论和量子力学)，所讲授的物理知一、当前战士学员学习大学物理课程的现状识相对于其他课程比较难于理解，许多学生对学习大学物理都有畏难情绪，学习兴趣不高。特别对我们的大学物理是大学理工学生的一门必修的基础课，战士学员，高中期间对物理课的学习可能就没有太多但现在他的处境非常尴尬。第一，它与大学英语、计的兴趣，所以很多学员抱着能及格就行的心态来学习算机基础这样的公共必修课比较，这些课程有相关的大学物理，作为一项任务去完成，根本就没有学习大国家级水平考试，考试结果是学员评奖、推荐免试研学物理的兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师，没有究生的重要参考标准之一；尤其是英语水平关乎

7、到能兴趣就是被动地接受或者不接受，听课、做作业的效否拿到学位，学生比较重视这些课程，而对大学物理果也会大打折扣。所以，我认为作为我们大学物理教不够重视。第二，大学物理只是基础课，除了学习最员，在给战士学员讲授大学物理时，首先要关注的就基本的物理基础知识外，最主要是提高学员科学素[收稿日期]2013—08—05[作者简介]侯永(1978一)，男，安徽蒙城人，国防科学技术大学理学院讲师，博士，主要研究方向为原子分子物理。侯永等：如何激发学习大学物理的兴趣87质、培养学员的独立思考和创新能力，但没有任何一师讲课，他们从不怀疑，因为老师除了口误，基本不套评价体系可以在短