中职电子电工专业课教学探讨-论文.pdf

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1、学课孑i辅导上好职业高中体育课的“六点随感’’@高家宇“教不好语文、数学，你就带几节体育课吧!”这是我在农村中学时听并特别注意处理好随后出现的第一次违纪行为，果断、彻底地给予到过的令自己至今难忘的一句话。确实，不负责任的“放羊式”体育课谁“惩戒”，从而逐步形成既有规矩，但又不失宽松的课堂气氛。对于出现都能上!但体育教学是学校体育工作的中心环节，认真抓好学校体育工的违纪行为，不要急于解决，可以放在课堂结束时进行处理。作是摆在我们面前的严峻问题。要上好一节体育课绝非易事，尤其是职四、教学内容与手段“时髦”化。让学生乐此不疲业高中学生的体育课更难。我们处于职业学校的体育教育者，有必要探单调的教学内容

2、和呆板的教学手段，通常造成课堂死气沉沉，学生索出一条正确开展职业高中体育课教学的新思路，为职教事业的蓬勃发不感兴趣。因此在教学内容的选择上下工夫，激发学生兴趣，是我上好展添砖加瓦。课的绝招。我把大脚板走路、秧歌舞、齐心协力、“四人五足”等拓展内容一、探寻自卑根源。为学生找回自信运用到课堂中，让学生感觉到每一次课都有新鲜的内容，兴趣不减。如职业高中学生的显著特点是对什么都不在乎，自尊、缺少自信。由把男、女混合到一起，去打篮球，利用学生少男少女的“异性效应”原理，于初中文化成绩差，在众多人的白眼、讽刺、呵斥声中，他们早已习惯、麻男女学生都很想表现自己，特别注意自己的行为，同时也活跃了大家的木了。这

3、是体育课难上的原因之一。为了解决这一问题，本人认为选择情绪。游戏更是我常用的方法之一，把游戏作为准备活动的重要部分，的教学内容开始可以是简单的，“够一够一摸得着”的。对于那些动作要可以大大调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。领掌握较快、同学，教师要抓住时机，进行赏识教育。而对于那些动作要五、关注课堂细节。调控上课节奏．领掌握较慢的同学，也要运用激励式教育，让他们慢慢地由“不会”到“会职业高中学生课堂学习气氛是比较差的，教师在课堂上必须用目光一点”到“会”，逐步克服自卑心理，提高并找回自信心。去注视着每一个学生，使他们感觉老师是时刻在看着自己。当发现学生二、搞好师长关系．拉近师生距离注意力不集中

4、时，学习情绪低落时，要及时的去调控，可以用比赛、游戏职业高中学生由于家庭或自身原因，导致在学习过程中，存在着较等手段把学生注意力重新集中起来，调节好每节课的气氛。大的逆反心理，无论你安排什么内容，都不合乎他的意思，这是“课难上”六、注重选项教学．充分展示学生个性的另一原因。要解决这个问题，搞好师长关系，拉近师生距离非常重要，爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。作为高中学生，让自己去选对比较“出尖”的学生可以进行个别谈话，聊一些家长里短的事情，关心择学习内容，不失为一个好方法。因为所选择的学习内容是他们感兴趣他们，让他们对老师产生好感，拉近情感距离。的，这样，他们就会尽可能地去学练，在学练中发挥

5、他们的个性特点。搞三、强化课堂纪律，规范学生行为好职业学校体育教学工作必须靠广大体育教师有着高度的社会责任感，在职业高中学生中，自由主义、散漫现象很普遍。没有一个严格的和积极要求上进的敬业精神来维持。在学生体育课中，采取合适的教学纪律去约束学生的行为，不论多么优秀的教师，也难以上好体育课。本手段来调动学生的积极性，还是完全可以引导学生把体育课上好的。因人“随感三”就是要严明上课纪律，尊重关爱学生。两者是“一对兄弟”。为“没有教不好的学生，只有不会教的老师!”，愿这“七点随感”能给职作为职业中学的体育课，如果不在严明上课纪律上下功夫，课的确很难业高中体育教学的同行们有所帮助。上。在教学中一旦在纪

6、律要求上放松了，结果是“管不了”，课也上不下(作者单位：安徽省霍邱县姚李职高237400)去了。即使想“收”也收不回来。鉴于此，在第一次上课时，首先讲解课堂纪律、教学要求。中职电子电工专业课教学探讨@覃金林摘要：现在中职学生的文化基拙较差，学习电工与电子困难较大，容制线路，刚开始，只要求学生能接对线路，布线要求不要太高，在线路能易产生畏难情绪。因此，在教学中应注意教学内容的新颖性、多样性、趣正确熟练连接后，布线要求必须摆到重要位置。安装电路的走线要横平味性、以激发学生学习兴趣，树立学生的信心。竖直，转弯有棱角，一切按照规范化要求做。这样安装的线路美观、实关键词：中职；电工电子；学习兴趣用，与生

7、产实际相接近，学生毕业后到工厂工作能符合操作要求。=、学生的创新思维能力培养大多数中职学校的学生初中物理基础并不太好，而电子电工专业课创新思维能力的教学就是把如何解决问题的思路传授给学生，激发以物理知识作为基础，为了弥补不足，首先了解学生的学习情况，再经一学生的学习兴趣。比如在串联型稳压电源电路课题中，可以向学生提出段时间教学后，用讨论、问卷、开座谈会和个别交谈等等形式，了解学生此电源电路有许多优