共患学习困难的注意缺陷多动障碍男童的记忆特征-论文.pdf

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1、中华医学杂志2014年6月10日第94卷第22期NatlMedJChina,June10,2014,Vo1.94,No.22·l701·.临床研究.扯/、患学习困难的注意缺陷多动障碍男童的记忆特征吴赵敏王娜钱秋谨杨莉钱英刘璐刘豫鑫程嘉孙黎曹庆久王玉凤【摘要】目的探讨共患学习困难的注意缺陷多动障碍(ADHD)男童的记忆特征。方法自2003年12月至2012年9月于北京大学第六医院精神卫生研究所就诊,依据年龄、智商、亚型相匹配的符合美国《精神障碍诊断与统计手册第4版》(DSM一1V)诊断标准的ADHD共患学习困难(ADHD+LD组)和ADHD

2、不共患学习困难(ADHD—LD组)男童各97例,并选择相匹配的健康对照(对照组)男童97名。采用儿童韦氏记忆量表评估3组男童的记忆能力。结果(1)ADHD+LD组记忆商数和长时记忆均明显低于ADHD—LD组和对照组[90-4-15比98±14、1044-14,(36.04-10.2)比(42.14-7.8)、(45.6±6.7)分,均P<0.05];ADHD+LD组短时记忆和瞬时记忆也均明显低于对照组[(53.0±9.2)比(58.04-9.7)分,(10.0±3.3)比(11.34-3.5)分,均P<0.05],但与ADHD—LD组[(

3、54.94-10.7)、(10.84-3.2)分]比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。(2)韦氏记忆量表各分量表测验中,经历和定向、心智l一100、心智1o0—1、联想分测验得分,ADHD+LD组低于ADHD—LD组及对照组[(8.8±3.1)比(10.0±3.0)、(9.94-2.3)分,(8.7±4.1)比(10.04-3.9)、(11.1±3.6)分,(10.74-3.9)比(12.9±2.8)、(13.74-2.2)分,(9.8±3.1)比(10.84-2.6)、(11.14-2.1)分,均P<0.05];心智积累分测验得分

4、,ADHD+LD组低于ADHD—LD组及对照组,ADHD—LD组也低于对照组(均P<0.05);图片、再生、背数测验得分,ADHD+LD组均明显低于对照组(均P<0.05),但与ADHD—LD组比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论共患学习困难的ADHD男童总记忆功能和长时记忆明显受损,短时记忆部分受损,而瞬时记忆影响不显著。【关键词】注意力缺陷障碍伴多动;学习障碍;儿童;记忆Memorycharacteristicinboyswithattentiondeficit/hyperactivitydisordercomorbidle

5、arningdisabilityWuZhaomin,WangNa,QianQiujin,Li,Qian,Liulu,LiuYuxin,ChengJia,SunLi,CaoQingfiu,WangYufeng.ResearchDepartmentofChildPsychiatry,PekingUniversitySixthHospital,PekingUniversityInstituteofMentalHealth,KeyLaboratoryofMentalHealthMinistryofHealth,Bering100191,China

6、;DepartmentofMentalHealth,QiqiharMedicalUniversity,Qiqihar161006,ChinaWangNaandWuZhaominarethefirstauthorswhocontributedequallytothearticleCorrespondingauthor:WangYufeng,ResearchDepartmentofChildPsychiatry,PekingUniversitySixthHospital,PekingUniversityInstituteofMentalHea

7、lth,KeyLaboratoryofMentalHealthMinistryofHealth,&ng100191,China,Email:wangyf@bjm~.edtacn【Abstract】objectiveToexplorethememorycharacteristicinboyswithattention—deficit/hyperactivitydisorder(ADHD)pluslearningdisability(LD).MethodsAtotalof97ADHDboyswithcomorbidLD(ADHD+LD),97

8、ADHDboyswithoutcomorbidLD(ADHD—LD)and97healthycontrols(basedonthecriteriaofDSM—IV)wererecruitedf

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