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《成人注意缺陷多动障碍不同亚型患者的工作记忆-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中国心理卫生杂志2014年第28卷第6期411·儿童青少年心理卫生·成人注意缺陷多动障碍不同亚型患者的工作记忆赵希希孙黎王恩聪吴占良曹庆久王玉凤(北京大学第六医院,北京大学精神卫生研究所,卫生部精神卫生学重点实验室(北京大学),北京100191通信作者孙黎sunlioh@bjmu.edu.ca)【摘要】目的:探讨成人注意缺陷多动障碍(ADHD)不同亚型患者的工作记忆特点,比较两种亚型患者的工作记忆受损程度。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM—IV)诊断标准的50例注意缺陷型(ADHD—I)、20例混合型(ADHD—
2、C)成人患者及51例年龄、智商相匹配的正常对照(18~39岁)完成n—back(0、1、2)任务,比较三组被试的反应时(RT)、正确率和个体内反应时标准差(ISD)。结果:所有被试在完成n—back任务时,其RT和ISD均随工作记忆负荷增加而增大(P<0.001),而正确率随工作记忆负荷增加而减小(P<0.001),呈现等级变化规律。组间比较发现,ADHD—C患者完成n—back任务时反应时间长于正常对照[(535.9±115.9)msvs.(470.1±66.5)ms,P<0.01]和ADHD—I患者[(535.9±115.9)ms
3、vs.(487.84-76.6)ms,P<0.05],ADHD—C患者执行n—back任务时正确率低于正常对照[(88.3-I-10.1)%VS.(94.2±4.3)%,P<0.01]和ADHD—I患者[(88.34-10.1)%VS.(93.24-6.6)%,P<0.01],ADHD—C患者完成n—back任务时ISD大于正常对照[(166.7±41.9)VS.(147.3±33.1),P<0.05];ADHD—I患者完成n—back任务时RT、正确率和ISD[(158.1±37.9)VS.(147.3±33.1)]与正常对照差异均
4、无统计学意义(P>0.05)。结论:成人ADHD不同亚型患者工作记忆受损程度可能不同,混合型患者的工作记忆受损程度可能较注意缺陷型更重。【关键词】注意缺陷多动障碍;亚型;工作记忆;n—back任务;临床研究中图分类号:R749.99,B842.3文献标识码:A文章编号:1000—6729(2014)006—041l一06doi:10.3969/j.issn.1000—6729.2014.06.003(中国心理卫生杂志,2014,28(6):411—416.)Workingmemoryperformanceinadultswithdif
5、ferentattention-deficit/hyperactivitydisordersubtypesZHAOXi—Xi,SUNLi,WANGEn—Cong,wUZhan—Liang,CAOQingJiu,WANGYu—FengPekingUniversitySixthHospital,Pe~ngUniversityInstituteofMentalHealth,KeyLaboratoryofMinistryofHealth(PekingUni—versity),Beijing100191,ChinaCorrespondingau
6、thor:SUNLi,sunlioh@bjmu.edu.~rt【Abstract】Objective:Toexplorethecharacteristicsandseveritylevelofworkingmemory(WM)perform—anceinadultpatientswithdifferentattention—deficit/hyperactivitydisorder(ADHD)subtypes.Methods:Fifcypa—tients(18—39years)withpredominantlyinattentionA
7、DHD(ADHD—Igroup),20patientswithADHD—combine(ADHD—Cgroup),and51IQ一,gender-andage—matchedhealthyadults(controlgroup)wereincluded.Thediagno—siswasmadeaccordingtotheFourthEditionofDiagnosticandStatisticManualofMentalDisorder(DSM—IV)cri—teria.Thereactingtime(RT),accuracyrate
8、andintra—individualstandarddeviation(ISD)duringperformanceinan基金项目:国家自然科学基金(8137149630970802),973项目子课题(2014CB8
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