化解“就业难 招工难”的策略探析——以政府、企业、学校合作育人机制为路径-论文.pdf

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1、第12卷第l期淮海工学院学报(人文社会科学版)Vo1．12No．22014年2月JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(Humanities&SocialSciencesEdition)Feb．2014DOI：10．3969／j．issn．2095—333X．2014．02．032化解“就业难招工难"的策略探析——以政府、企业、学校合作育人机制为路径胡谦(安徽职业技术学院经贸系，安徽合肥230011)摘要：结合高职院校实际，从教学改革、心理素质提高、校园就业文化建设、就业指导改革等方面论述了大学生就业能力的培养。并从政府提高服务、学校强化教改、企

2、业转变观念的层面，提出政~：t-45台，企业应以校企合作为抓手，建立健全校企合作的体制机制，参与校企共建活动，帮助学生合理定位，从而解决企业的用工难及人员不稳定的问题。关键词：就业能力；心理素质；就业指导；合作育人中图分类号：C919；G40-052文献标识码：A文章编号：2o95—333x(2O14)02—0109-04近年来，高校毕业生人数居高不下，高职毕业生和企业单位提供正确的、及时的资讯，促使劳动力市人数增加尤为快，这直接导致大学毕业生就业形势场相关各方提前做好准备，防止出现“就业难，招工日趋紧张，而作为用人方的企业，却常常为招不到合难”等现象的出现。适的员工而忧愁。所以当

3、前摆在我们面前重要的任(二)搭建相关平台，进行政策引导，营造经营环境务是：高职院校培养出的毕业生，是企业作为技术工针对现在大学毕业生就业中出现的问题，政府人的培养对象，在日趋激烈的就业市场中他们如何可以搭建相关平台、出台更多的优惠政策，在贷款时能取得突破、抢占机遇，顺利走上理想的工作岗位，给予方便、提供创业补助、社保补助等方面来营造良与企业成功对接。要从根本上解决就业难、招工难好的创业、就业坏境。比如：针对现在兴起的网络创的问题，作为学校、企业和政府都应该转变观念，群业平台，政府要加强对其监管，在财政、税收上给予策群力，共找出路，从学校培养和提高毕业生就业能其扶持和优惠同时还要帮助

4、其营造诚信经营的环力到企业为其加速和学校的融合，再到政府为改变境，促进整个网络就业市场健康发展。这一怪状而出台诸多政策，无不是希冀摸索出一种二、学校：推进教改、强化实践、提升能力新的模式，培养技能型人才，最终造就出符合当前社会发展需求的创新型人才。(一)大力推进教学改革，提高学生实践能力，培养社会发展需求的创新型人才，是一项伟大培养适应企业需求的技能型人才的、系统的工程，要完成这项工程，需要学校、企业以高职教育应面向社会需求，培养应用型人才。及政府共同努力，共建合作育人机制。根据专业特点，不断提高教材和教学的适时性和适用性，努力做到教材、教学内容贴近市场，贴近社会，一、政府：出台政

5、策、构建平台、抓好整合使学生学有所用，学了管用，以增强适应市场的能(一)利用宏观调控优势，发布相关信息，引导力。在学生中开展跨专业、多形式、高水平的技能培劳动力流向训，以满足不同学生的求知需求，从而增强学生择业在当前市场经济下，劳动力的配置主要由市场的竞争实力和适应能力。决定，但政府也要适时适度地发挥其宏观调控的职安徽职业技术学院(以下简称安徽职院)是国家能，发布劳动力供求的预警和走势的宏观信息，指导示范性高职院校，学院以实施国家示范性高职建设学校专业的设置，有序引导劳动力的流向。为学校项目为契机，加大了专业建设、学科调整、课程建设、*收稿日期：2013-I1—16；修订日期：20

6、13—12-15收稿日期：安徽省教育厅人文社会科学一般研究项目(sk2012B267)作者简介：胡谦(1971一)，男，安徽庐江人，安徽职业技术学院经贸系讲师．颁I．，主要从事人力资源管理方面的研究。110淮海工学院学报(人文社会科学版)20】4年2月实验实训基地建设以及双师型教师队伍建设等工作(二)强化心理素质的养成、完善心理咨询体系的改革力度。为了使学生毕业后符合企业和岗位的现在的社会，日新月异，很多刚毕业的学生很难要求，学院坚持走“校企合作、工学结合”的路线，贯适应，表现的一个方面就是就业难，而许多毕业生之彻“课堂小企业，企业大课堂”的教育理念推进人才所以就业难，与其心理素质

7、及就业观有很大关系。培养模式改革，积极探索实施“订单式”、“培训+就例如，现在很多大学毕业生眼高手低，心态浮躁，总业”、“学工交替”等工学结合的人才培养模式。如纺想着工作环境优越，工资高，劳动强度小，工作时间织工程系的服装工艺技术专业，从2007年新生入学短，这样的学生企业自然不愿意聘用；另一方面，学开始，到合肥明东纺织有限公司在岗实习半年，第二生由于心理问题导致学习成绩差，由于成绩一直上学期回校参加理论学习等，这种改革很受企业和学不去，对自己彻底失去信心，从而对就业