2019_2020学年高中语文唐宋诗5第四课明月何时照我还——羁旅乡思综合演练（含解析）语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.doc

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1、明月何时照我还——羁旅乡思一、基础考查下列各诗句中有错别字的一项是(　　)A．海上升明月，天涯共此时B．欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年C．知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边D．鸡声茅店月，人迹板桥霜解析：选A。A项，应为“海上生明月”。下列诗句中加点词的意义不正确的一项是(　　)A．晨起动征铎　　　　　征铎：远行车马所挂的铃B．凭君传语报平安凭：任凭、任由C．肯将衰朽惜残年肯：岂D．行人临发又开封行人：这里指捎信的远行者解析：选B。B项，“凭”意思是“烦、请”。下列各句句式与其他三项不一致的一项是(

2、　　)A．云横秦岭家何在B．好收吾骨瘴江边C．鸡声茅店月D．人迹板桥霜解析：选A。B、C、D三项都是省略句，A项为宾语前置句。下列对有关诗歌的赏析，有误的一项是(　　)A．“海上生明月，天涯共此时”，前句是在写景，后句即景生情。前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。B．《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中五、六句宕开一笔，写景抒情，“云横雪拥”，境界雄阔。“横”写广度，“拥”写高度，二字皆写得极有力。C．《商山早行》是温庭筠的一首比较著名的写景抒情诗，全诗紧扣“早行”二字，写景抒情，表达

3、了羁旅中无限的愁思和得不到重用的愤慨之情。D．《商山早行》颈联写早行商山路上的自然景色。“落”“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。此联对仗工巧，使气氛更显寂静、悲凉。解析：选C。C项，“得不到重用的愤慨之情”有误，应改为“人生失意”。二、阅读理解(一)阅读下面这首诗，完成5～6题。重九夜偶成黄仲则①悲秋容易到重阳，节物②相催黯自伤。有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉。6依依水郭人如雁③，恋恋寒衣月似霜。差喜④衰亲⑤话真切，一灯滋味异他乡。【注】　①黄仲则：清代诗人。一生漂泊求仕，作此诗时短驻家

4、中。②节物：随时节改换的事物，此指重阳节的菊花。③人如雁：谓人似旅雁，终年南北翔游，栖无定所。④差喜：幸好。⑤衰亲：老母。下列对本诗的理解，不正确的一项是(　　)A．首联以“重阳”“节物”紧扣诗题的“重九”，而“节物”又关联下一句中的“花”。B．颔联写重阳节饮酒赏菊，且无风无雨，这些雅事乐景与诗人内心的寂寞凄凉形成对比。C．颈联写极目所见：水郭边还有那些身着寒衣的旅人们奔波在外，增添了诗人的忧伤。D．“恋恋寒衣月似霜”一句中的“霜”，写出了诗人幽冷、凄清、惆怅的主观感受。解析：选C。C项，颈联是

5、想象或回忆的内容，不是极目所见。“差喜衰亲话真切，一灯滋味异他乡”表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：这两句诗中有“喜”，诗人能在家里陪老母亲过重阳节，感受到了家庭的温暖。这两句诗中也有“悲”，诗人长期漂泊在外，常有寂寞凄凉之感。虽有短暂回家之喜，但可能很快又要踏上漂泊之旅。这“喜”是以“悲”为底色的，喜中有悲。(二)阅读下面这首诗，完成

6、7～8题。村　行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。B．第二联上下句构成对比，生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。C．第三联以“胭脂”和“白雪”为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。D．最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。解析：选B。B项错在“有时

7、喧响有时静穆”的分析和“对比”之说。诗人起笔在动态中写景，马穿过黄菊夹道的山径，有色有香。诗人“信马悠悠”是因为贪看景色“野兴长”。颔联由下而上地写景。“万壑有声”是暗写流水淙淙，用一个“含”字，写出声从壑出，“晚”6点明时间，又呼应“斜阳”。“数峰无语”是人因景色可爱而对山忘言。上句“有声”衬托“无语”之静，显示出人与自然的融合。五、六句描写行道所见美景，色彩鲜明，丰收在望，令人流连。然后笔锋陡转，在一问一答中表达出浓烈的怀乡之情。谈谈这首诗的颔联和颈联两联在写景、抒情方面的表现技巧。答：　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①移情于景。风吹山谷发出声响本是自然而然的事情，诗人却说“有声含晚籁”，山峰本不会言语，诗人却说它们被晚籁所感，沉浸在大自然的美妙中缄口不言，看似无理却有深情。②拟人手法。山峰是自然景物，本不能言语，诗人说它无语，把自然景物人格化。③动静结合。山谷的声响和山峰的静谧一动一静写出了山中的和谐美妙。④借景抒情。中间两联重在写景，有美妙的晚籁，有悦人眼目的花