2019_2020学年高中语文唐宋诗9第七课人生到处知何似——人生感慨综合演练（含解析）语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.doc

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1、人生到处知何似——人生感慨一、基础考查下列各诗句中，加点词语的理解不正确的一项是(　　)A．径须沽取对君酌　　　径：直截了当B．犹自音书滞一乡犹自：仍然，还是C．泥上偶然留指爪偶然：偶尔D．永夜月同孤永夜：长夜解析：选C。C项中“偶然”的意思是“间或，有时”。下列各句中有词类活用的一项是(　　)A．应似飞鸿踏雪泥　B．老僧已死成新塔C．惊风乱芙蓉水D．人生到处知何似解析：选C。C项，“”，使动用法，使……颤动摇曳。下列各句中句式与例句句式相同的一项是(　　)例句：江流曲似九回肠A．路长人困蹇驴嘶B．主人奉觞

2、客长寿C．人生到处知何似D．应似飞鸿踏雪泥解析：选D。例句是状语后置句。B项是省略句，C项是宾语前置句，D项是状语后置句。下列有关诗歌的赏析不恰当的一项是(　　)A．《将进酒》充分展示出李白傲岸和狂放不羁的个性，抒写了他不合时宜而又慷慨自信的情怀。B．“惊风乱芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。C．《和子由渑池怀旧》中“雪泥鸿爪”的借代，老僧新塔、坏壁旧题的惊叹，含意丰富，意味隽永。全诗动荡明快，意境恣逸，是苏轼七律中的名篇。D．“古来存老马，不必取长途”，这里用老马

3、识途的故事，指出古人存养老马，是取其经验和智慧。解析：选C。C项，“雪泥鸿爪”是比喻。二、阅读理解(一)阅读下面这首诗，完成5～6题。干　戈王　中①干戈未定欲何之，一事无成两鬓丝。踪迹大纲王粲传，情怀小样杜陵诗。鹡鸰②音断云千里，乌鹊巢寒月一枝。7安得中山千日酒③？酩然直到太平时。【注】　①王中：南宋末诗人。②鹡鸰：一种嘴细，尾、翅都很长的小鸟，只要有一只离群，其余的就都鸣叫起来，寻找同类。语出《诗经·小雅·棠棣》。③中山千日酒：传说中山有人造的酒，饮后能醉千日。泛指美酒。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

4、(　　)A．“干戈”是古代的两种兵器，一般泛指战争，暗示了诗歌表现的环境特点。B．首联点题，“欲何之”暗示了战乱波及范围之广，而诗人自己也一事无成。C．颔联作者以王粲和杜甫自比，表明其颠沛的行踪和忧伤的情怀与他们完全一样。D．全诗充满着悲愤之情，但文字读来较为轻淡，情感表达比较委婉。解析：选C。本题难度中等，考查鉴赏古代诗歌语言和表达技巧、理解作者情感的能力，能力层级为D级。“大纲”是“大致相似”，“小样”是“差不多相像”，所以，C项中的“与他们完全一样”理解错误，选C。诗的最后两联是如何表情达意的？请简要

5、分析。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①借物抒情(或者“比喻”)。“鹡鸰”比喻漂泊异地的兄弟，表达了思念之情。“乌鹊巢寒”句说自己在外流离失所，像月夜里的乌鹊一样找不到栖息的树枝。②用典。“乌鹊”语出曹操《短歌行》，表达了怀才不遇的怨愤。“中山千

6、日酒”表达了期盼太平的美好愿望。③反问。尾联运用反问句，表达了对现实(统治者)的不满之情。(二)阅读下面这两首唐诗，完成7～8题。落第长安常　建家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。杂　诗无名氏旧山虽在不关身，且向长安过暮春。一树梨花一溪月，不知今夜属何人？这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁，但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧与沮丧。这从“耻作”“恐逢”两句可以看出。杂诗不涉具体情事，但表现的乡情乡愁更苦涩难堪，更深更细更普遍更富于感染力，能在更大范围内引起共鸣。请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：“溪”字的表达效果有三，其一，以“溪”修饰“月”，将月色有形化，把不可揽结的月色写得如捧手可掬，生动形象。其二，“溪”本是名词，移用到这里作定语后仍保留其名词的形象感，溪月相映，更见美感。其三，溪水是流动的，这又与“一树梨花”的静美相映衬，动静结合，显出景物生机。(三