蜗牛慢条斯理的生活教学设计教案.docx

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1、教学准备1.  教学目标1.通过自主学习，会认7个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。2.  教学重点/难点教学重点会认7个生字，会写6个字。正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学难点了解蜗牛的生活习性和生理特征。3.  教学用具4.  标签  教学过程一、导课1．出示谜语：一头小牛黑溜溜，无角无尾不拉犁，背着房子很自在，拖拖拉拉慢慢走。（谜底：蜗牛）2.同学们，蜗牛是一种很常见的动物，你能说说蜗牛有哪些特点吗？（板书并理解：“慢条斯理”）

2、3.通过观察和课外阅读我们对蜗牛有了一定的了解，你们想不想更全面地了解它？让我们走近它吧！（将课题补充完整）4.激疑：看到课题，你有哪些疑问？二、新授（一）自由读课文。   1．请同学们把书打开，借助拼音来自读课文，也可以问一问同桌。 2．同桌之间互相读，相互纠正读错的地方。   3．教师配乐朗读，学生注意听生字的读音，听听是否与自己读得一致。   4．全班齐读课文。 5．指名读课文。　　（1）检查正音，注意以下生字的读音。　　毯(tǎn)泌（mì）盹（dǔn）嗅（xiù）卵（luǎn）　　（2）理解词语意思。    

3、          　　慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。　　灼热：像火烫着一样热。　　黏液：黏稠的液体。　　腺：生物体内能分泌某些化学物质的组织，如人体内的汗腺和唾液腺，花的蜜腺。　　自食其力：凭自己的劳动养活自己。（二）思考：　　1．课文主要介绍了蜗牛哪些特征和习性？    （爬行、睡觉、吃食、繁殖、栖息）　　2．从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢条斯理的？   3.课文的叙述顺序是怎样的？给课文分段。（三）识记生字词　　1.自由识记。　　2.交流记忆方法。重点指导以下生字。　　“灼”的右边部分是“勺”，不是“匀”。

4、“盹”注意与“吨”区分。三、练习 　1.抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。四、总结本课要求学生会认“泌、刃、灼、盹、嗅、卵、孵”7个生字，要注意“泌”的声母是“m”，不是“b”。“灼”的声母是翘舌音“zh”，不是平舌音“z”。“盹”读第三声（dǔn），不要读成了第四声（dùn）。“嗅”不要读成了“chòu”，“卵”不要读成了“lǎn”。五、作业　1.抄写生字词。　2.朗读课文。  课后习题《蜗牛慢条斯理的生活》习题——第一课时一、基础题1．拼音乐园 毯(      )泌(      )盹(      )嗅(   

5、   )卵(      )2．我还会我上面的字组词呢。_____________ _____________ __________________________ _____________ 3．我是解释专家。　慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。　灼热：像火烫着一样热。　黏液：黏稠的液体。　腺：生物体内能分泌某些化学物质的组织，如人体内的汗腺和唾液腺，花的蜜腺。　自食其力：凭自己的劳动养活自己。二、综合题1．猜谜语：头小牛黑溜溜，无角无尾不拉犁，背着房子很自在，拖拖拉拉慢慢走。2.课文主要介绍了蜗牛哪些特征和习性？三、

6、提高题1．你知道哪些与蜗牛有关的词语，写出来吧。  _____________ _____________ _____________  ____________ _____________ _____________2.阅读提升《有趣的蜗牛》我们常用蜗牛爬行来形容速度慢。其实确切地说蜗牛不是爬行，而是滑行的。在它通过的地方都留下它分泌的一层粘液。这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不至被割破。蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层粘液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。蜗

7、牛的嘴比钉尖还要小，可是长着二万五千六百颗牙齿。当然这些牙齿我们的肉眼是看不见的。如果我们把蜗牛放到一个纸盒里，那它能用牙齿咬个洞逃走呢。它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱。好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。（1）结合下列各词在句子中的意思写出它们的近义词。     灵敏(     )弥补(     )确切(     )（2）请给下列词语中带点的字选择恰当的解释，只填序号。“即”的解释有：A.靠近；接触  B.当下；目前  C.就是   D.就，靠着 E.就；便。            即景生情(     ) 

8、        一触即发(     )即日启程(     )         若即若离(     )    非此即彼(     )（3）短文分别介绍了有关蜗牛哪几方面的内容?                            参考答案一、基础题1．毯(tǎn)泌（mì）盹（dǔn）嗅（xiù）卵（luǎn）2．毛毯  分泌