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时间:2020-04-25
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1、人物动作赏析 孩子的写作离不开阅读,平时我们要抓住课内外的阅读提高孩子的写作能力。比如孩子在写人物动作的时候往往抓不准人物的关键动作,不能突出人物的特点。所以对于书中的一些描写动作的精彩片段,要和学生一起赏析。比如武松打虎这一精彩的片段中对于人物动作的描写很多。课上通过反复诵读后进行品读。 《景阳冈》一文中写老虎对武松进攻了三次:一扑,一掀,一剪。而武松都用了“闪”的办法对付。“闪”是什么意思?生答;“闪”是躲的意思。 那为什么这里作者用“闪”而不用“躲”?学生经过思考,有的说“闪”字速度快,而“躲”字则比较慢,
2、有的说“闪”字是说武松的身手敏捷,而“躲”字则显得笨手笨脚。这里用“闪”比用“躲”好。有力地突出了武松的武艺高强,其中,我们也发现选择人物在关键时刻的动作来写。这样,动作最能突出人物的思想、品质,不要胡子眉毛一把抓。此外,作者把老虎的动作“一扑、一掀、一剪"都写得惟妙惟肖,让人读后如临其境,为武松捏一把汗,作者对人物动作的观察是细致而敏锐的,本文的文字写得干净利落、情节曲折生动。平时的阅读课上我们要抓住这些精彩的片段,让学生学会抓住关键词语表现人物的特点。
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