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时间:2020-03-14
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1、武松打虎语言分析一、故事特点精选的片段,情节连贯、曲折,语言明快、洗练、生动,有助于唤起读者阅读名著、走进名著。二、写作技巧第一,通过抓住人物的言行来表现人物的性格特点。例如“怕什么!且只顾上去,看怎地!”这一语言描写突出武松英勇无畏的英雄气概。再如“武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁拳般大小拳头,尽平生之力,只顾打,打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来。”这是一段动作描写,表现了武松力大无比,有勇有谋的性格特点。“打虎”是这篇文章的精华部分,通过抓住武松打虎这一情节描写,老虎和武松双方动作的词语进行比较分析,有助于读者了解武松的性格特点。突遇老虎的
2、“一扑,一掀,一剪”,武松的对策是连连躲“闪”,突出了武松智勇双全的特点。描写武松打虎时,用“抡,劈,揪,按,踢,提,打等”几个字,字字千钧,虎虎生威,淋漓尽致的刻画出了武松打虎的英雄气概。 第二,利用反衬的写法使人物形象鲜明。 本文中,作者写武松与老虎相遇时,并没有赋予英雄人物武松以任何英雄行为,却是从描写老虎的敏捷多变,力大无比,凶猛厉害,特别是他那“一扑”.”“一剪”“一掀”更加显得突出。即便这样,也被武松赤手空拳打死。这便运用了反衬的手法,用老虎的凶猛衬托武松的勇猛过人。第三,详略处理得当,使文章重点突出。 本文主要写“饮酒---上岗---打虎----下岗”四件事。但武松打
3、虎部分动作描写十分精彩,使武松勇武过人的高大形象跃然纸上。三、学以致用 阅读与写作的关系是“滕”与“瓜”的关系,读写结合是高段永恒的话题。我们在挖掘教材中习作因素的前提下,要进行适当的小练笔,巩固所学的基本的表达方法,从而学以致用,在有写作激情、写作方法参考、写作素材的基础上提高习作能力才会事半功倍。四、拓展延伸 武松只是梁山好汉中的一员,水泊梁山的108将可都是了不起的英雄。这108个人,每人背后都有一段精彩的故事。想了解他们吗?那就读读《水浒传》吧,读过之后,用你的精彩语言讲给大家听。
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