教学计划陈卉阳2015.doc

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1、2014-2015学年度第二学期　　教学进度　　年组：初三学科：历史任课教师：陈卉阳周课时2节周次　　日期　　教学内容（课或章、节）　　教材页数　　备注　　13.2---3.6俄国向何处去苏联的崛起 　2课时23.9—3.13　凡尔赛-华盛顿体系大危机与新政2课时33.16—3.20追忆列宁复习　2课时43.23—3.27　复习邪恶的轴心2课时53.30—4.3　疯狂的战车正义的胜利 　2课时64.7—4.10　小小军事指挥官复习 　2课时74.13—4.17　复习冷战与热战 　2课时84.20—4.24　梦幻超级大国苏东的艰难探索 　

2、2课时94.27—4.30挑战两级复习　2课时105.4—5.8废墟上的重建漫画历史　 　2课时115.11—5.15复习告别雅尔塔 　2课时125.18—5.22干戈不息梦想成真的时代 　2课时135.25—5.29机遇与挑战举办时事溯源专栏　2课时146.1—6.5初中历史综合复习　　 　2课时156.8—6.12初中历史综合复习　 　2课时166.15—6.19答疑2课时17　6.23—6.25　答疑　 　 　18　　 　　 2014-2015学年度第二学期　　教学计划　　　 　年组：初三学科：历史任课教师：陈卉阳　　一、本学期的

3、教学目标、教学任务和教学要求　　　 目标：完成九下教学任务，完成北师大版三个年级六本教材的复习，及时检测以应对结业考试任务要求：使初三学生能掌握中国历史及世界历史的基本知识，了解历史发展的基本脉络，树立历史唯物主义发展观，感受历史变化的深刻影响，增强社会责任感二、本学期教学内容中的重点和难点　重点:世界现代史的学习，学生掌握历史的基本知识，提高学生解题能力难点：培养学生主动学习和分析问题和解决问题的能力三、学生的知识现状分析　　经过三年的初中历史的学习，学生对中国历史和世界历史的古代史近代史有了一定的了解和认识。四、本学期采用主要的教学

4、方法和教学措施　转变观念，依据教材内容多创设情境，使学生理解教材，探究总结归纳问题，学会自我学习，主动参与教学活动，做学习的主人。尽力选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣课前提问和单元检测结合，发现问题及时对症下药。对学生严格要求和个别找谈话辅导，关注鼓励学生。