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时间:2020-09-11
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1、课堂观察记录表单1学科 数学年级 一年级教材版本人教版 课题数数策略解决问题 观察视角一、教什么观察者: 陈卉 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当? 是的2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? 通过不同形式的活动与练习3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? 是的4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? 是的5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? 是的6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? 较合理7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养? 是的补充视点:
2、 容易让学生产生疑问,为什么后来的下车中要把最后一个数数进去。教学改进建议: 去掉最后一个下车问题
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