感悟生命珍爱生命.doc

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1、初二政治湖南师大版感悟生命珍爱生命知识强化一、知识概述（一）感悟生命1、生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽2、生命是可敬的，具有独特性3、生命是可贵的4、世界因生命而精彩：每一种生命是有价值的（二）珍爱我们的生命1、人的生命是具有智慧2、生命是一种权利，权利神圣不可侵犯3、珍爱自己的生命：生命既是一种权利，也是一种义务4、尊重他人的生命　　我们要关爱、尊重他人的生命：人类是自然界的一分子，人类在满足自身需要的同时，也要尽可能地对其他生命保持尊重和关照，以维持自身和大自然之间的动态平衡，让生命的其他物种和谐地生活在同一片蓝天下。（三

2、）创造生命的价值1、珍惜时间2、勇于创造3、乐于奉献二、重点知识归纳及讲解　　人的生命是平等的，但是，正是对自己生命意义与价值的不同的体会与认识，使不同人的生命有了不同的色彩。有位哲人说过这样的话，人的身体本身是轻盈的，或者说是轻飘的，只有在其充满了意义，选择了他所追求的价值之后，才会变得沉重而有份量。因而生命的意义与价值，不同生命阶段对自己生命的价值，有其不同的深度。只有认识和把握了这种生命的深度，并以此来指导自己的生活，自我的生命与价值才会闪光，生活才会有意义。随着学生年龄的增长，特别是青春期的到来，许多生命的问题纷纷出现了。生

3、命问题的出现使学生的生活有了许多新鲜的味道，有狂喜，有悲伤，也有许多的困惑和烦恼。对于生命需要体验、感悟、创造。正确理解生命，百倍珍爱生命，不断探寻生命的价值。（一）感悟生命1、生命是可爱的　　生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽。当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受万物欣欣向荣，感受到不同的展示生命的方式，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。2、生命是可敬的　　生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。不同物种之间的相貌差别更

4、为明显，也正是这种差别显示出世界上物种的多样性；对于人类说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都能体现出个体生命的独特性。　　我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特性和神圣。3、生命是可贵的　　生命是可贵的，因为每个生命都来之不易；生命是宝贵的，因为每个生命都在顽强的表现自己；生命是宝贵的，因为对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。4、世界因生命而精彩　　我们生活在地球上，有动物、植物、也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。　　人的存在不是孤立

5、的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起来。　　感悟生命，我们会体会到，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。（二）珍爱我们的生命　　人是世界上独特的生命个体，与其他生命形式相比，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

6、　　每个人的生命都是独一无二的，每个人对生命的体验也是不同的。不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命。1、生命是一种权利　　每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。我们每个人都要好好活着，珍爱我们的生命权。2、珍爱自己的生命　　正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，

7、是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。　　学会爱惜自己，是源于对生命本身的崇敬和尊重。世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。　　其实，我们每个人活着，就已经从大自然、社会、家庭那里得到很多了，只是常常没有发现。用感激之心来看待生命，我们就会发现，其实平凡的生命也是如此的丰富多彩。　　愉悦固然能使生命美丽，处处幸运固然能将生命的价值托起，但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升。生命的成功固然美好，点点遗憾有时也是一种美丽。不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都可以珍爱自己的生命，

8、悦纳自己的生命。3、尊重他人的生命　　珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。就如同着珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命权和健康权。在社会