《感悟生命珍爱生命》PPT课件.ppt

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1、文言文阅读紧扣课标，巧妙迎战语文课程标准对于中考古文阅读的要求：基本要求：1、能理解文中主要文言词语的含义。2、能将文言句子译成现代汉语。3、能理解并归纳文章的主要内容。4、能把握作者在文中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。考查内容及重点（1）文言文阅读重点考查学生利用工具书或注释、根据自己的文言文知识积累理解文言字、词在句子中的意义（2）理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容，理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义。（3）能针对具体的阅读材料把握主要内容和思想意义，并联系实际谈感悟和体会。（4）不应把词法、句

2、法等方面的知识作为考试的重点内容。文言文阅读的出题方向：篇目上多采用课内与课外各一篇。考点上都是学生应知应会的，对重要文言实词、一词多义的考查，与学过的文言词语有效整合。由于选用的课外文言文材料与课内联系紧密，并对一些字词作了必要的注释，符合课标的要求——“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，避免了文言文学习中死记硬背而不注重灵活运用的现象，对文言文教学起到了良好的导向作用。第二大方面：现代文阅读把握要求，教给学生解题的规律语文课程标准对于中考现代文阅读的要求：(1)能理解文章的主要内容，概括内容要点，体会作者的

3、态度，观点和感情。能把握文章结构，理清行文思路。(2)能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(3)对文章的内容和表达有自己的心得，能提出看法或疑问。(4)能根据文章的不同体裁特点进行阅读，了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。(5)具有阅读积累的习惯，掌握摘录、批注等读书方法。(6)欣赏文学作品中，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得有益的启示。对作品的思想感情倾向，能做出自己的评价。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。能品味作品富有表现力的语言。(7)阅读科技作品，能领会作品中所体现的科学精

4、神和科学思想方法。(8)阅读简单的议论文，能区分观点和材料，能发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考作出判断。(9)有较快的阅读速度。中考现代文阅读的考查方式现代文阅读是中考中的一个重点，更是一个难点。现代文的阅读材料来自课外，重点考查学生在文题解读、整体感知、文意把握、语言品味、作品感受、赏评拓展等方面的能力。近几年来的中考现代文阅读的选文为三篇，一篇记叙文、一篇议论文、一篇说明文。复习现代文阅读时，老师要把握议论、记叙、说明三种不同文体的阅读规律。同时，侧重对学生基本阅读积累情况的考查，一定要注意与现实生活,与语文知识

5、运用的结合，要求不宜过高。现代文阅读的选文：复习中现代文阅读材料的选择，既可以从课外名家名篇、报刊、杂志上选择，也可以从教科书上选择，课外所选材料的水平应与教课书文本水平相当或相近。文章要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，适合中学生阅读。应注重人文精神，渗透积极健康进步的情感态度价值观。注重选文的完整性，语言表达的规范性，需要删改时应不影响学生对文本的阅读理解。选文的长短适宜，为学生提供充分的思考时间。议论文阅读：《新课标》对议论文阅读的考察要求：理清文章思路，理解主要内容，能区分观点与材料（道理，事实，数据，图标

6、等），发现观点与材料之间的关系，并嫩光通过自己的思想做出判断。二、考题走向从2009年全国各地的中考试题中，70%以上的省市都有议论文的阅读。其特点如下：所选文章以课外为主。内容上侧重于具有人文色彩的文章。说明文阅读：(1)科技文阅读的考查材料都来自课外，基本选取的是最新科技成果、自然生态、环境保护等方面的文章。如2009年温州、南昌、安徽、陕西、哈尔滨等地的试卷。(2)以考查对阅读材料的理解分析能力和说明方法为主，并关注领会作品所体会的科学精神和科学思想方法。(3)一般围绕以下重点进行：判断说明对象，正确体会被说明对象的特征

7、，了解说明的顺序，正确划分文章的结构，辨析说明方法及其作用，理解说明语言语言的准确性、严密性。