作业标题：大班音乐“西风的话”.doc

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1、作业标题：大班音乐“西风的话”设计意图：秋天是个美丽、丰收的季节，可多带幼儿到公园、植物园、果园或农村去欣赏秋景、寻找秋天的秘密、感受秋天的美；让幼儿了解秋天的收获景象，体验丰收的喜悦心情。在日常生活中引导帮助孩子感受金色的秋天、体会丰收的喜悦，通过活动进一步感受秋天大自然的美及抒情音乐的优美旋律，发展幼儿的音乐欣赏能力及创造力。。活动名称：音乐欣赏——西风的话活动目标：1.让幼儿进一步感受秋天大自然的美及抒情音乐的优美旋律。2.能分辨乐曲中的乐句，并会用身体动作及游戏形式表现对乐句的感受。发展幼儿的音乐欣赏能力及创造力。活动准备：1．

2、组织幼儿秋游、丰富幼儿对秋季的感性认识。2．秋季背景图一幅，梧桐树、枫树、苹果树、菊花、棉花、树叶、小朋友、大雁等插入图片。活动过程：1．启发幼儿回忆秋游时的情景，引发幼儿欣赏音乐的兴趣。教师：前几天，老师和小朋友一起去秋游，看到秋天真美丽，请幼儿说说秋天哪儿最美？今天，老师带来了一首很好听的曲子，也是说的秋天的事。2．幼儿倾听乐曲“西风的话”，说说乐曲的性质。教师：这首曲子的名字叫“西风的话”，它告诉我们秋风吹来了，吹红了枫树，吹黄了梧桐树，吹得苹果丰收了，吹得棉花张开了笑脸，吹得菊花开放了，大雁飞回了南方，树叶一片片落下来，小朋友们

3、穿上了五颜六色的毛线衣。这首曲子说的事和我们小朋友刚才讲的事是一样的，下面我们就来听音乐。刚才这首曲子和秋天一样美，请小朋友说说它和我们听过的进行曲有什么不一样？（这首曲子很慢、很轻、很优美，好像秋风在悄悄地和我们说话。）3．结合秋景图，引导幼儿讨论分辨乐句，并会用身体动作表示。师：下面请小朋友一边看图一边听音乐。每句乐句开始，老师摆一幅小图，请小朋友仔细看，认真听，这首曲子一共有几句？请小朋友为每句音乐编一个动作，请小朋友听音乐自己编编看。4．音乐游戏，巩固幼儿对乐句的认识。教师和孩子一起开展“捡落叶”的游戏。5．小结：今天我们听了一

4、首好听的乐曲“西风的话”，下次我们来用打击乐器为这首曲子伴奏，好吗？