《公鸡母鸡》教案.doc

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1、《公鸡母鸡》教案教学目标:欣赏《公鸡母鸡》。教学难点:听音乐中模仿母鸡的叫声中,用手表示出高低和节奏的变化。教学内容:一、说说:生活中,你听到过公鸡和母鸡是怎么叫的?能表演一下吗?二、边听边律动:聆听《公鸡母鸡》感受音乐的节拍和情绪。三、聆听《公鸡母鸡》1、完整地聆听乐曲两次,分辨公鸡、母鸡的叫声。2、听乐曲,说说听到的公鸡、母鸡的叫声。公鸡:gegeda......gegeda......母鸡:gegegegegegeda3、听乐曲,分别学做公鸡、母鸡的动作表演。四、评价同学们在“看看、听听、说说、动动”中,体会到了音乐的情绪,了解了公鸡和母鸡的叫声和跳舞的样子。引导:同学们这么喜欢

2、声音,那下面老师带大家去大自然了解“多彩的声音”好不好?五、看第5页插图,听配音:1、你看到、听到什么了?2、你能把你看到、听到的声音模仿出来吗?刮风声:hu......hu......自行车铃声:dingling火车鸣叫:wu......小狗叫:wangwang下雨声:shasha小鸟叫:zhazha上课铃声:dingding汽车喇叭声:didi......小猫叫:miaomiao......七、教师小结,学生齐唱《来唱歌》离开教室。

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