《公鸡和母鸡》教案-1.doc

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1、《公鸡和母鸡》教学目标：欣赏《公鸡和母鸡》。教学难点：听音乐中模仿母鸡的叫声中，用手表示出高低和节奏的变化。教学过程：一、说说：生活中，你听到过公鸡和母鸡是怎么叫的？能表演一下吗？二、边听边律动：聆听《公鸡和母鸡》感受音乐的节拍和情绪。三、聆听《公鸡和母鸡》。1、完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声。2、听乐曲，说说听到的公鸡、母鸡的叫声。公鸡：咯咯嗒……咯咯嗒……。母鸡：咯咯咯咯咯咯嗒……。3、听乐曲，分别学做公鸡、母鸡的动作表演。四、评价：同学们在“看看、听听、说说、动动”中，体会到了音乐的情绪，了解了公鸡和母

2、鸡的叫声和跳舞的样子。引导：同学们这么喜欢声音，那下面老师带大家去大自然了解“多彩的声音”好不好？五、看图，听配音：1、你看到、听到什么了？2、你能把你看到、听到的声音模仿出来吗？刮风声：呼呼……。自行车铃声：叮铃……。火车鸣叫：呜……。小狗叫：汪汪……。下雨声：沙沙……。小鸟叫：喳喳……。上课铃声：叮叮……。汽车喇叭声：嘀嘀……。小猫叫：喵喵……。六、教师小结，学生伴随音乐离开教室。