2014初三化学第九单元溶液学案.doc

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1、2014初三化学第九单元溶液学案（人教版）第九单元溶液《课题1  溶液的形成》导学案（第1课时） 课型：新授课课时：第1课时 班级：1、2、3、4班 姓名： 日期：2014-2-24一、学习目标：1.认识溶解现象，知道溶液定义、特征和组成； 2.记住溶质、溶剂的概念，初步能正确判断溶液中的溶质和溶剂；二、自主学习：知识点1：溶液形成过程的实质【实验探究】观察、分析实验9-1：蔗糖、食盐溶解。并从微观角度分析：溶液形成过程的实质。蔗糖溶于水后，蔗糖会           ，水会变         味，是因蔗糖以     

2、          的形式均一地         到水分子中，形成一种             的混合物。食盐（或氯化钠）溶于水后，食盐（或氯化钠）会            ，水会变         味，是因氯化钠以       和        形式向水中            ，形成稳定的氯化钠溶液。溶解属于         变化。知识点2：溶液的定义和组成【思考】结合蔗糖溶解、食盐溶解的实验现象，思考下列问题。 （1）如果外界条件不变，烧杯中的蔗糖与水会不会分离？        。这体现溶液的   性。（2）如果

3、把烧杯中的溶液倒出一部分，那么它的浓度、密度与原溶液相比是否一样？               。这体现溶液的              性。（3）如果向盛有食盐溶液的烧杯中加入一小勺高锰酸钾。搅拌后，还能看到高锰酸钾吗？      。这说明同一液体中可以溶解     （填“一种”或“多种”）可溶性物质。小结：溶液是指一种或几种物质           另一种物质里，形成         的、            的             其中，被溶解的物质叫做               ，能溶解其他物质的物质叫

4、做       。因此，从组成上看，溶液是由      和     组成的。        溶解在      32/32中形成溶液。【阅读】溶液是溶质和溶剂组成的，那么应怎样来命名溶液呢？　　若溶质是A，溶剂是B，则可把溶液命名为：A的B溶液；若溶剂B是水时，水可省略，可命名为A溶液。 　　例如：食盐溶于水后，形成食盐的水溶液(简称食盐溶液)。即溶液为溶质的溶剂溶液。三、合作探究：【练习】请你写出下列溶液中的溶质和溶剂：溶 液 溶 质 溶 剂 溶 液 溶 质 溶 剂蔗糖溶液   稀盐酸溶液  氯化钠溶液   稀硫酸溶液

5、  高锰酸钾溶液   澄清石灰水  碘溶于汽油中   医用酒精  油脂溶解在汽油中   碘酒溶液  白磷的二硫化碳溶液   FeCl2溶液  知识点3：溶液、溶质和溶剂间的质量关系【思考】从质量上看，溶液的质量      溶质和溶剂的质量之和。溶液的体积     溶质和溶剂的体积之和,这是因为分子间有间隔。若将50g碳酸钠粉末溶于40g水中，充分溶解后还剩余了6g碳酸钠没有溶解，则此时所形成的溶液中，溶质质量为       g，溶剂质量为        g，溶液质量为         g。小结:溶液质量=       

6、质量+         质量;溶质质量就是            的物质质量,未溶解的物质不是溶质。四、巩固达标：1.溶液的基本特征是         、         ；溶液的物质类别是         32/32。2.请分别写出表格中每种溶液中溶质与溶剂的化学式： 稀盐酸 生理盐水 高锰酸钾溶液 澄清石灰水 医用酒精 碘酒溶质      溶剂      3.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（      ）  　　　A.碘酒      B.蒸馏水      C.糖水      D.汽水 4.以下所列家庭常用的调

7、味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是（    ）　　　A.香油      B.食盐        C.白糖      D.食醋5.将少量的高锰酸钾溶解在水中，形成的溶液可以用来消毒，该消毒液是  （    ）　　　A.纯净物       B.单质      C.化合物     D.混合物6.下列有关溶液的说法中一定正确的是 （    ）　　　A.无色透明的液体都是溶液      B.溶质的状态可以为固、液、气三种状态 　　　C.凡是均一、稳定的液体都是溶液 D.溶液的体积一定都等于溶质和溶剂的体积之和7.动物摄取食物

8、养料必须经过消化的主要原因是 （    ）　　　A.食物充分发生化学反应        B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 　　　C.食物分解后，便于吸收        D.食物搅拌均匀后，便于吸收8.溶液是由________和________组成的，溶液的总质量________溶质和溶剂的质量之和（填“等于”或“不等于”)。