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时间:2020-03-01
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1、初三化学第九单元溶液导学案 第九单元溶液导学案 课题一溶液的形成 主备人:审核人:时间: 学习目标 .认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念; .认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象; .知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。 重点和难点 重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点:对溶解过程的理解。 情境导入 .海水是纯净物还是混合物? .为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中,搅拌后固体消失? 学习研讨 一、溶液 【自主学习】 【实验9-1】迅,原名周树人,
2、浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响 实验现象_______________________________________________________ 【实验思考】混合物的特点 【阅读】阅读课本P27——28 溶液是________________________________________________________; 溶质是___________________________________________________
3、_____; 溶质可以是___________________________;两种液体互溶,一般把____________叫做溶剂,_______________叫做溶质;如果其中一种是水,一般把______叫做溶剂。 溶剂是________________________________________________________. 最常用的溶剂是________;碘酒中_________是溶剂,______是溶质。 【交流讨论】 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质、溶剂分别是什么? 联想生活中的实例,
4、谈谈溶液的用途。 【实验9-2】迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响 溶剂溶质现象 水碘 水高锰酸钾 汽油碘 汽油高锰酸钾 实验表明_____________________________________________________; ___________________________________________________________________。 【实验9-3】 溶剂溶质振荡前的现象振荡
5、前的现象静置后现象结论 【实验9-4】 试管内加 入的物质现象把液体倒掉后的试管是否干净 振荡前现象振荡后现象静置后现象 水和植物油 水和植物油及洗涤剂 【交流讨论】 【自主学习】阅读课本第29页最后一段至第30页段,了解乳浊液定义及其特点;及生活中的乳化现象。迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响 学情分析新课标网 向澄清石灰水中通入二氧化碳直至过量的全过程中,下列转变关系正确的是 A.溶液乳浊液溶液B.溶液悬溶液
6、乳浊液 c.悬溶液乳浊液溶液D.溶液悬浊液溶液 关于溶液,下列说法正确的是 A.一种溶剂中只能溶解一种溶质 B.均一、稳定的液体一定是溶液 c.食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液 D.同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同 下列可作为溶质的是 A、气体B、液体c、固体D、都可以 拓展提升 【必做题】 病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水即氯化钠注射液,回答: 该注射液里的溶质是; 常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现混浊现象?为什么? 【选做题】 0g稀硫
7、酸中投入5g铁,反应停止后,所得溶液中,溶质和溶剂分别是什么?溶液质量是迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响 A、55gB、大于55gc、小于55gD、无法确定 课后反思: 第九单元溶液导学案 课题一溶液的形成 主备人:薛文文审核人:时间: 学习目标 .认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化; .学习科学探究和科学实验的方法; .认识科学探究的基本过程。 重点和难点 重点:实验探究方案的设计及实验探究。 难点:物
8、质在水中溶解溶液温度变化的实质。 情境导入——趣味实验 在一只小烧杯中装入半烧杯水,在烧杯下面放一块小小的薄木块,并向木块上放少量水,将烧杯向上提,观察到木块没有被提起来;然后向小烧杯中加入硝酸铵,边加边搅拌,直到烧杯外壁有水珠凝结,这时又把烧杯向上提。同学们观察到什么现象?并猜想可能的原因是什么?物质溶于水是否都是这样的呢?
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