简易多媒体环境的教学功能.docx

《简易多媒体环境的教学功能.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、简易多媒体环境的教学功能实践表明:能调动情感的事往往能引起学生的兴趣，而人的情感往往在一定的情境中才能产生。多媒体是创设情境的最佳途径。它能有效的调动学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。在教学中，可以适时利用多媒体将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，引导学生积极思维，提高学生的思维能力。从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。语文学科具有非常明显的情感性，“文章不是无情物”。凡是优秀的文学作品，无不是作者情感是流露。多教媒体可使课文的语言材料变成可感的

2、情景，让课文中的情感迅速渗透到学生心里去，从而使学生耳醉其音、心醉其情。利用多媒体，利用多媒体，可以减少粉尘污染，保护学习环境的清洁；可以减少板书的劳累，节省大量的板书时间，节省出更多的课堂时间把更多的精力放在启发、点拨、解决疑难问题上，或向学生传递更多的信息。