孙娟《分数除法（一）》导学案.doc

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1、眉县横渠中心小学新课程有效教学北师大版小学数学五年级下册《分数除法（一）》导学案班级：组别：姓名：日期：【学习目标】1、在操作活动中，借助图形语言，理解分数除法意义。2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。【学习重点】理解分数除法的算理，掌握分数除以整数的计算方法，并能熟练地进行计算。【学习难点】理解分数除以整数的算理并掌握直接约分的方法。【学法指导】认真研读课本内容，对于不理解的地方进行标注，也可请教他人，独立完成导学案。【课前准备】两张长

2、方形纸。【自主预习】我能解决以下问题，不会的题我能做出标记。1、复习铺垫一桶20千克的油，它的是多少千克？小明攒了40元钱，他拿出其中的捐给失学儿童，他捐了多少钱？一段米长的木头，它的是多少米？2、预习收获分数除法的意义和（）的意义相同，都是把一个数平均分成几份，求（）的运算。或者说已知两个因数的积和其中一个乘数，求()的运算。【合作探究】问题一：把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂，与同伴交流。问题二：把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？问题三：分数除以整数的计算

3、方法是（）。计算结果能约分的要（）。÷5=÷9=÷6=我根据分数除以整数的计算方法，先把除号变成（），再把整数变成（），然后按（）的计算方法进行计算。【课堂检测】1、填空题（1）÷6表示把平均分成6份，求每份是多少，就是求的()是多少，列式为（）。（2）÷5=×（）。（3）一个正方形的周长是米，它的边长是（）米。2、解决问题（1）一个长方形的面积是5㎡，它的长是4m，宽是多少米？（2）把一根长为m的木料锯成长度相等的几段，一共锯了3次，平均每段长多少米？【我的收获】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿自学☺☺☺☺合作☺☺☺☺展示☺☺☺☺评价☺☺☺☺