同质性知识生产团队互惠合作演化机制研究-论文.pdf

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1、第30卷第24期科技进步与对策V01．30NO．242013年12月Science&TechnologyProgressandPolicyDec．2O13同质性知识生产团队互惠合作演化机制研究许娇(福州大学管理学院，福建福州350116)摘要：在对互惠偏好、制度及互惠行为选择的互动关系进行经验分析的基础上，采用演化博弈分析方法，构建互惠合作演化博弈模型，对由相同能力知识生产者组成的团队互惠合作形成机制进行分析，并进行数值模拟，最后选取知识生产互惠合作团队的成功案例进行论证。关键词：知识生产团队；互惠合作；演化博弈；互惠制度DOI：10．

2、6049／kjjbydc．2012120327中图分类号：G3O2文献标识码：A文章编号：1001—7348(2013)24—0156—05受团队内部制度环境的影响，各自的偏好及行为将沿0引言着特定路径演化，从而形成团队知识生产活动不同的结果。基于此，本文在前人已有研究的基础上，立足现知识经济时代，团队知识生产模式已经在世界范代经济社会中团队知识生产活动的本质特征，利用行围内被广泛采用]。为此，如何促进知识团队进行有效为经济学偏好理论，假设知识生产团队内的知识生产生产合作就成了现实中的重要问题。2O世纪90年代以来，许多学者对团队知识生

3、产合作机制展开研究。者由自利者和互惠者按一定比例共同组成。在知识生对国内外相关研究文献进行梳理发现，这一领域的研产者互惠偏好与制度共生演化经验分析的基础上，采用演化博弈分析方法，对由相同能力知识生产者组成究成果大致分为以下3类：第一类是研究组织团队进行知识生产合作的过程机制。此类研究大都以野中郁的团队互惠合作形成机制进行详细分析。最后选取福次郎(Nonaka)1994年提出的SECI知识转化模型为基建省“国家环境光催化工程技术研究中心”这一互惠合础，再进一步展开讨论；第二类是研究组织团队进作成功案例进行论证，力求在我国创新型国家建设过行

4、知识生产合作的成因机制。有学者认为团队知识生程中，为知识生产协同创新活动的互惠制度设计提供产者进行互惠合作是基于其公平偏好与互惠意愿-4]，理论依据与实践指导。也有学者认为是知识生产者之间利益博弈的结果『5；1互惠偏好、制度与互惠行为选择第三类是研究组织团队进行知识生产合作的保障机制。Messick、Brewer以及Tripsas等川学者，主要基1．1互惠偏好及知识生产者互惠偏好于宏观政策含义对保障机制进行早期研究，而近期的研究较多涉及互惠与合作等微观利益共享机制_8’。互惠偏好理论最早起源于生物学研究领域。随着已有研究的研究视角、研究

5、方法都各具特色，为我们深行为经济学和实验经济学对行为人社会偏好研究的不入研究团队知识生产合作机制提供了广泛基础。然而断深入，互惠偏好最终成为经济学的研究热点之一。到目前为止，鲜有学者把动态博弈分析方法与互惠偏拉宾是首次成功地将互惠偏好移人行为经济学框架好相结合，并应用于团队知识生产合作机制研究，且几的经济学家，他在对互惠偏好定义时十分强调一个人乎所有学者都未曾考虑制度对互惠型与自利型知识生关于对方的意图或类型的信念，认为互惠型经济人会产者博弈策略选择的影响。古典经济学关于偏好“同以友好的行动回应他认为是友好的、来自于他人的行质”、“单面

6、”、“稳定”等假设很难从根本上为知识生产动，同时会以敌意的行动报复他认为是敌意的、来自于合作机制研究及制度选择提供坚实的微观理论基础。他人的行动，并且把“以德报德”称为积极互惠，“以怨根据行为经济学知识，具有自利、利他、互惠等偏好的报怨”称为消极互惠。其后Fehr和Gachter(2000)、知识生产者必定在团队内同时存在，各类知识生产者Dufwenberg和Kirchsteiger(2004)、Bowls(2006)、董志收稿日期：2013-03—07基金项目：教育部人文社科基金项目(12YJA790160)；福建省软科学基金项目(2

7、O12ROO53)作者简介：许娇(1969一)，女，浙江天台人，福州大学管理学院副教授、博士研究生，研究方向为技术经济与管理。第24期许娇：同质性知识生产团队互惠合作演化机制研究强(2011)、朱富强(2011)、陈叶烽(2011)等也对互惠偏于由知识生产者交往结构决定的知识生产者偏好特好及互惠行为特征进行拓展研究，但他们一致认为互征。因此，不但知识生产者互惠偏好是内生的、进化惠是对有利或有害行为的一种以彼之道还施彼身的特的，激励知识团队进行合作生产的互惠制度也是内生定反应。的、不断形成与演化的。知识生产者互惠偏好与互惠互惠行为在现实经

8、济活动中大量存在，知识生产制度是一种互动、共生演化关系，影响着对方的发展。领域也不例外。互惠偏好对知识生产团队个体成员间1I3互惠制度——知识生产者互惠偏好与互惠行为隐性知识的转移以及对团队技术创新能力的提