心理资本对知识员工创新绩效的影响机制研究——跨层次分析模型-论文.pdf

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1、2014年8月第4期第27卷总第160期心理资本对知识员工创新绩效的影响机制研究——跨层次分析模型宋欣周玉玺杨阳(山东农业大学经济管理学院，山东泰安271018)摘要：如何提高知识员工工作嵌入程度，为应对创新压力提供有效的组织氛围，需要积极导向的、新研究范式的支持。通过将心理资本理论分层研究并应用到创新范畴，厘清了多层次导向的心理资本及其对知识员工创新绩效的优势效应，研究了心理契约的中介效应以及团队社会资本的调节中介效应，并构建跨层次中介模型、跨层次调节中介模型。深入探析创新绩效的作用机制。在此基础上拟采

2、用多层线性模型HLM进行数据分析，用SPSS16．0和Lisrel8．71进行基本的数据管理和统计。在实践中把知识团队的积极心理能力与社交网络稠度通过对组织的责任感知应用到创新能力的提升上，对持续的绩效增长有丰富意义。关键词：多层次导向的心理资本；心理契约；团队社会资本；知识员工创新绩效；调节中介模型0引言于以上分析，本文从跨层次分析视角出发，将心理资本理论分层研究并引入创新领域，构建心理资本近年来，创新能力的实现与扩散已成为企业持对知识员工创新绩效的影响机制模型，不仅将心理续竞争优势的重要体现。知识员工

3、拥有较高的人资本、社会资本的理论扩展到团队水平，探讨其对力资本和社会资本存量，有很强的学习和扩展能隐形契约的形成及巩固作用，在实践上也把中国团力，重要的是，知识员工在企业中承担着重要的创队的积极心理能力与社交网络稠度通过对组织的新和研发任务，是创新发展的中坚力量。西方学者责任感知应用到创新能力的提升上，对知识员工创基于积极心理学、组织行为学、资源保存理论等提新思维的形成、创新行为的展现及创新结果的评估出的心理资本理论，是一种超越人力资本和社会资具有丰富意义。本的积极心理能力，它着眼于自身塑造，将隐藏在积极

4、心理中的价值开发出来，通过渐进积累的方式1理论基础与研究假设培养个体的优秀心理品质，进而增强主体应对各种1．1心理资本理论与知识员工创新绩效压力的能力，使创新成为员工的内在要求。知识员1．1．1多层次导向的心理资本理论工能够有效通过心理能力管理提高其创造力、心理组织行为学的分层构念都可以从较低层次推韧性以及自我效能感等，拓展个体资本的应用范围演到高层，作为状态类核心心理资源，心理资本是和扩散度，创造出可预测的绩效增长。以往研究已很多符合积极组织行为学标准的能力的集合体，其验证心理资本对提升员工绩效的积极作

5、用，但是，效能不仅体现在个人层面，也能表现在团体层心理契约的实现程度对多层次导向的心理资本构面。根据Walumbwa(2010)的跨层级研究，本文建是否有影响?心理资本与心理契约的互动关系将心理资本划分为个体心理资本与团队心理资本，对持续的绩效增长有何作用?同时，团队社会资本它们均源于员工对个体和团队积极心理资源的评是如何发挥其独特的调节机制，促进个体一团队责价。其中，个体心理资本是个体在成长和发展中任的认知在心理资本与创新绩效之间的作用?基表现出的积极心理状态，代表着员工能够通过积基金项目：教育部人文社

6、会科学基金项目——“资源依赖、纵向协作、团队生产与制度绩效——农田水利设施供给与管理研究”(项目编号：llYJA630217；项目负责人：周玉玺)成果之一。作者简介：宋欣，山东农业大学经济管理学院硕士研究生，研究方向：人力资源管理；周玉玺，管理学博士，山东农业大学经济管理学院副院长、教授、博士生导师，研究方向：产业组织理论与政策、人力资源管理；杨阳，山东农业大学经济管理学院硕士研究生，研究方向：人力资源管理。81第22014年8月第4期_7卷总第160期极能力改变行为和态度，有效调节心理智能，是对既定人力

7、资本和社会资本存量条件下，知识员工在个体潜能发展的再认知；团队心理资本是个体对团相信自己对本职工作的胜任程度、挑战新工作方式队整体心理资本的感知，即个体成员知识能力聚合的频度及对挫折的恢复程度等方面对创新绩效的而成的、全体成员一致感知到的，在个体心理互动提升作用显著。因此，个体心理资本对知识员工创默契、成员积极心理能力协同集约、团队整合优势新绩效有正向促进作用。充分发挥的基础上形成的提升团队创造力的系列由跨层次理论可知，同一自变量在个体、群体优秀品质。个体心理所有权的归属是增强团队凝两层都能对因变量产生影

8、响_9J，团队导向的心理资聚能力的基础和动力，团体效能感、共同愿景、信任本也能对个体创新产生自上而下的跨层次作用。等团队心理资本要素能够有效影响个体归属感，即如何最大限度地调动成员的积极性，发挥其集成优个体对公认的团队创新目标有高度责任感，沉浸于势成为团队研究的重点。在共同愿景、合作的氛围团队的整合努力中J，而彼此的支持与交流会调节下，团体心理资本遵循团队创新至上的价值观，当员工的负面情绪。个体通过示范效应影响团队，进面临外部