《复习识字五》教学设计.doc

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1、复习识字五一、复习内容：识字五《9、小溪生病了》、《10、绿》、《语文七色光七》、复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。”。3、背诵《绿》，有感情地朗读《小溪生病了》、《山爷爷和孩子的对话》、《小小的希望》三篇课文。复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。字音难点：同音字辨别：工—公。复习准备生字卡、投影复习时间一课时二、复习过程（一）复习识字五1、揭示本课复习内容。小溪为什么生病了？后来怎么样？2、读课文。3、扩词（二）复习《10、绿》1、你们见过绿色的金鱼

2、吗？课文中的我为什么要说有绿色的金鱼呢？要大胆的说出自己的想法。你想画一条什么颜色的金鱼呢？2、分角色朗读课文。3、笔画弯钩：4、扩词了：好了快了算了行了后：后面后来后天五：五个五天五岁五年会：开会学会（三）复习《11、自己去吧》1、课文里写了哪些小动物啊？他们都干什么了？2、分角色读课文，比一比，看谁读得好。3、扩词。己：自己自：自习自由独自子：本子兔子桌子肚子果：苹果芒果红果果子去：出去进去过去（四）复习《12、轻轻地》1、课文中出现最多的词语是什么？2、课文一共几个自然段？3、朗读课文，读好“轻轻地”。4、扩词。

3、工：工作工人工具打工正：正在真正正方形正方体才：刚才才来人才天才回：回家回去门：开门门口大门铁门（五）复习《语文百花园四》1、识字。孔雀猴子斑马长颈鹿老虎大象狮子大熊猫2、比一比。了（好了）—子(竹子)人（大人）—个（一个）木（木头）—本（本子）木（树木）—禾(禾苗)大（大门）—太（太阳）云（白云）—会（开会）3、写句子。爸爸看书，妈妈看书，我也看书。爸爸  ，妈妈  ，我也  。    ，    ，我也  。4、背诵《人有两件宝》。三、完成第三单元测试题。