2020春八年级数学下册第十八章平行四边形18.2.2菱形第1课时菱形的性质导学案.doc

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1、第十八章平行四边形教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3-4)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-15)18.2.2菱形第1课时菱形的性质学习目标:1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系;2.探索并证明菱形的性质定理;3.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.重点:探索并证明菱形的性质定理.难点:应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.自主学习一、知识回顾1.平行四边形是什么?它有哪些性质?2.矩形有哪些不同于平行四边形的性质?二、新知预习1.我们知道矩形是由平行四边形角的变化

2、得到,如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢?2.自主学习:(1)菱形的定义:有一组邻边_________的平行四边形.(2)菱形是特殊的平行四边形,平行四边形_________是菱形.三、自学自测1.菱形是常见的图形,你能举出一些生活中的实例吗?2.菱形是特殊的平行四边形,你能根据平行四边形的性质,说出菱形的3条性质吗?四、我的疑惑_______________________________________________________

3、_____课堂探究一、要点探究探究点1:菱形的性质活动1如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形纸片?观看下面讲解:第一步:从下往上对折纸片;教学备注2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-15)第二步:从左往右对折纸片;第三步:画斜线,剪下直角三角形.活动2在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图).想一想1.菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.2.根据上面折叠过程,猜想菱形的四边在数量上有什么关系?菱形的两对角线有什么关系?猜想1:菱形的四条边都__________.猜想2:菱形的两条对角

4、线互相_______,并且每一条对角线________一组对角.证一证已知:如图,在平行四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.求证:(1)AB=BC=CD=AD;(2)AC⊥BD;∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA,∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB___CD,AD___BC.又∵AB=AD,∴AB___BC___CD___AD.(2)∵AB=AD,∴△ABD是______三角形.又∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB___OD.在等腰三角

5、形ABD中,∵OB=OD,∴AO___BD,AO平分∠BAD,即AC___BD,∠DAC____∠BAC.同理可证∠DCA___∠BCA,∠ADB___∠CDB,∠ABD___∠CBD.要点归纳:菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊性质.菱形的特殊性质平行四边形的性质1.对称性:是轴对称图形.2.边:四条边都相等.3.对角线:互相垂直,且每条对角线平分一组对角.1.角:对角相等.2.边:对边平行且相等.3.对角线:相互平分.例1如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交

6、于点O,BD=12cm,AC=6cm,求菱形的周长.教学备注2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-15)3.探究点2新知讲授(见幻灯片16-23)例2如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB于点E,CF⊥AD于点F,求证:AE=AF.方法总结:菱形是轴对称图形,它的两条对角线所在的直线都是它的对称轴,每条对角线平分一组对角.例3如图,E为菱形ABCD边BC上一点,且AB=AE,AE交BD于O,且∠DAE=2∠BAE,求证:OA=EB.针对训练1.如图,在菱形ABCD中,已知∠A=60°,AB=5,则△ABD的周长是()A.10

7、B.12C.15D.20第1题图第2题图2.如图,菱形ABCD的周长为48cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长为_______.探究点2:菱形的面积想一想:1.菱形是特殊的平行四边形,那么能否利用平行四边形面积公式计算菱形ABCD的面积吗?2.前面我们已经学习了菱形的对角线互相垂直,那么能否利用对角线来计算菱形ABCD的面积呢?3.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,试用对角线表示出菱形ABCD的面积.解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∴S菱形ABCD=

8、S△ABC+S△ADC=________+________=____AC(_____+_____)=_____________.要点归纳:菱形的面积=底×高=___________乘积的一半.典例精析例4如图,在菱形ABCD中,点O为对角线AC与BD的交点,且在△AOB中,OA=5,OB=12.求菱形ABCD两对边的距离h.教学备注配套PPT讲

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