景泰四中（师用）023.doc

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1、景泰四中八年级思想品德导学案执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长（签字）学校领导（审核）王永久防微杜渐过则勿惮改0801——023个性修改学习流程及学法指导备注学习目标1.知道预防走上违法犯罪的途径。学会防微杜渐，知错能改。2.提高明辨是非、分析问题的能力，能够对自己的行为负责，增强责任意识，树立法制观念。学习重点：怎样做到防微杜渐，知错就改。学习难点：正视过错，勇于改正过错。知识清单旧知回顾：由课代表负责安排四至六名学生板书，其他学生在笔记本上书写完成两至三个知识点的复习任务。（设计时间约5分钟）新课学习：（一）【自学

2、导航】（要求：1.用5分钟时间独立阅读课本93页至96页内容，勾画圈点重点内容，标记疑难问题。2.对有疑问的地方采用两人结对帮助或者小组内交流解决疑难。3.经过小组讨论还不能解决的问题派一名小组成员写在黑板上，全班交流或者教师点拨。4.用8分钟左右时间背诵本节课配套练习56页的名师点拨的知识点，两人一组相互检测。设计共用时间约13分钟）预防违法犯罪的途径和方法：（1），，是预防违法犯罪的重要途径。无数的事实告诉我们，一个人不是一下子就变坏的。人的堕落往往是从、等不良行为开始的。从发展到，从发展到，从到、、，从赌博到犯罪和犯罪等，

3、是违法犯罪行为发生的大致过程。）启示：我们要做遵纪守法的好公民，就要克服开始，，。（2）要增强意识。（3）如果成长中有了过错，。过则勿惮改，过而能改，脚踏实地地走向正道。这种的胸襟、的态度、的表现是我们青少年应当拥有的品质。（二）【探究与实践】（要求：1.各小组由小组长负责分配任务，单独或者几人合作完成下列探究任务。2.每个成员就自己准备的题目在小组内展示，其他小组成员认真倾听后发表个人见解，补充完善，对不同意见展开充分讨论，最后形成小组共同看法。3.每个小组成员整理自己答案，准备展示。4.小组间展示、交流、质疑、点评，加深巩固

4、所学知识。设计共用时间约20分钟）1.某校初中生李小倩与同学逛街途经一冷饮店喝饮料解渴。突然，李小倩发现柜台上有一部手机，似乎是有人遗忘在那里的，李小倩犹豫片刻便把手机拿起来放在自己的包里。后来柜台经理回来发现手机不见，便大声询问，并解释说这手机不是遗失的，而是他暂时放在那儿的，如有谁拾到请交还，并致以谢意。这时假如李小倩拿出手机交还失主，并解释一番，也就皆大欢喜，但是她一念之差没有交出手机。柜台经理灵机一动，拨打了自己的手机号码，李小倩包里的手机响了，她也就辩解不清了。最终李小倩因拾得他人遗忘物，拒不交还，而以盗窃罪的罪名被提

5、交人民法院审理。因此，八年级（1）班的同学们召开“防微杜渐，勿以恶小而为之”的主题班会。请你完成：（1）在社会生活中存在许多不良诱惑，除了材料中不良诱惑之外，还有哪些不良诱惑？（2）民意小调查：如果你在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西，你会采取哪一种做法？为什么？A.将它占为己有　　　　B.寻找失主归还或上交我选择，因为____________________________________________________________（3）李小倩同学一念之差，就在一个“利”字的诱惑下栽了筋斗，令人可惜可叹。我们青少年应如

6、何避免这种结局？（4）通过主题班对同学们进行教育有什么意义？（三）【达标检测】（要求：1.独立完成下列各题。2.小组长组织一起核对答案，讨论疑难问题，有困难的提交全班讨论。3.小组长或者老师对每个成员完成作业情况做出等级评价。设计共用时间5分钟）1.青少年预防违法犯罪的重要途径是（）A.不结交朋友，好好读书B.防微杜渐，勿以恶小而为之C.多参加体育锻炼和课外活动D.把时间和精力放在学习上，两耳不闻窗外事2.“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”这句话说明了（）①小偷小摸没关系。②大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。③只要不犯大错

7、，犯点小错没关系。④经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。A.②③B.①④C.②④D.①③3.放学路上，一个社会青年热情邀请你：“朋友来，我这里有好玩的东西，准保你大开眼界。”对此，你应该（）A.提高自控能力，抵制不良诱惑，拒绝他的邀请B.满足自己的好奇心，跟他去玩玩C.问问他是什么好玩的东西，知道后跟他去玩D.要是好玩的东西就想办法得到它4.“人孰无过？过而能改，善莫大焉。”人在成长的过程中都可能犯这样那样的过错。犯了过错，我们应该（）①正视并勇于改正。②端正自己的态度，努力改正自己的错误

8、。③抱无所谓的态度，反正是小错，只要不犯大错就行了。④想尽一切办法隐瞒过错，不能让人知道。A.①④B.①②C.②③D.②④5.有些同学因为一些小事与其他同学闹矛盾，就找来社会青年殴打同学。老师和家长教育他们时，他们还认为自己年龄小，即使犯罪也不会被判刑。这种观点