个人专业发展规划模板(郭).doc

《个人专业发展规划模板(郭).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人专业发展规划——模板姓名郭海东性别男年龄36学历大专职称小学一级教师教龄18职务教师所任学科小学语文课题名称努力学习、转变观念、做好教育工作个人五年发展规划个人专业发展基础一、发展优势1．具有较强的学习欲望，接受新理念、新知识的速度快；2．具有较强的责任感，愿意且会主动地承担各种教育教学任务；3．具有一定的理论与实践基础，在能力范围之内，考虑问题比较周全；4．具有较好的运用现代教育教学技术的能力；二、存在的问题1．驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，理论水平有待提高。2．对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够

2、。3．在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。4．工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。个人专业发展目标1．认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。2．不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，永远抱着不耻多问的精神向有经验的教师讨教，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。3．广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代教育技术，不断构建、丰富

3、自己的知识结构。多阅读教育方面的书籍，以此来不断的充实自我的教育内涵。4．不断地积累教育教学的经验教训，做好课后反思和案例研究。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。具体措施1．加强学习：认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。积极利用一切机会参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短。在信息技术上多下工夫，能够熟练应用多媒体技术为教学服务。2．增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特

4、别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3．纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，教师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，教会学生学好语文，用好语文。4．做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。

5、提高自己的教学能力和专业水平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。5．认真批改作业，布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。所需要的学校支持个人的专业发展是必须建立在一个团体的基础上才能实现的，我期望学校能在以下方面给予所有教师以下的支持：1．合理安排学校的各种教研活动，并能组织好教师们积极参与；2．形成一个教师们能够相互学习，相互促进的良好的学习氛围；3．能够根据教师自身特点与不足合理安排参加上级的各类培训，

6、并能根据教师们实际存在的问题合理安排本校的校本培训，要能做到有的放矢，内容有要很强的针对性。评议：单位：姓名：日期: