有创意的字学案.doc

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1、第三单元次传递我们的心声---第一课《有创意的字》学案设计：罗芳一、学习目标：1、知识与技能：了解美术字的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2、过程与方法：从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。3、情感态度与价值观：培养学生热爱民族传统文化的意识。二、学习重点：掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。三、学习难点：字体设计的创意，能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使原字体变得更形

2、象、美观、活泼，达到创新的目的。四、学习流程：情感体验知识探究走近生活实践反思课前预习案同学们，美术字的踪影无处不在。横幅标语、黑板报、产品标志、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志、书籍的装帧到处都有它的影子。找一找，你在哪里见到过美术字？说一说、画一画那些美术字给你留下了过目难忘的印象？课堂探究案一、认识美：通过阅读认识美术字体的基础类别二、体验探究美：体验变形美术字创意特点，讨论变形美术字的设计方法：我通过学习，知道了美术字设计的方法主要有：（）（）（）等表现形式。三、创作美：参考图片，尝试美术字设计并展示、评价：

3、1.尝试设计自己的名字。2.或为自己喜欢的节日、词语设计有创意的字体。要求：向组员说出设计方法和意图。反思提升案拓展美：拓展反思与收获东巴文东巴文是一种兼备表意和表音成分的图画象形文字。其文字形态十分原始，甚至比甲骨文的形态还要原始。由于这种文字由东巴（智者）所掌握，故称东巴文。东巴文有1400多个单字，词语丰富，能够表达细腻的情感，能记录复杂的事件，亦能写诗作文。东巴文被称之为目前世界唯一存活着的象形文字，被誉为文字的“活化石”。拓展：汉字的前世今生还有许多可探究的“秘密”与“美”。课后，通过历史知识阅读，把你的发现写出来。