诗歌对比试题.doc

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1、诗歌比较阅读一、阅读下面这首诗，完成①—③题。江楼感旧赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。１、对这首诗的赏析，不恰当的两项是（　）（）　Ａ．一、二两句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。　Ｂ．第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。　Ｃ．“同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。　Ｄ．三、四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。　Ｅ．全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。２、唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》。请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法

2、上的相同或相似之处。《题都城南庄》去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。　　　体裁：。内容：。写法：。答案：1、BE2、体裁：两首诗都是七言绝句。内容：两首诗都抒发了诗人物是人非的感伤。写法：结构——都是三、四句点明题旨。表达——都运用今昔对比；都运用借景抒情。二、阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)　　　　　海棠惜牡丹花　　　　　　　　(宋)苏轼　(唐)白居易东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。　　　惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。　　　明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。[注]崇光：美艳的光彩。①苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些

3、特点？后二句抒写情感时使用了什么手法？②苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?答案：①前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟人手法，以花比人。②苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。三、阅读下面这首词，完成①—③题（7分）夜游宫记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。【注释：①师伯浑，陆游的友人。】1、下列对词句的理解，不正确的一项是（）（2分）A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛

4、。B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。2、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）（2分）A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。D．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。3、词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异

5、同？（3分）相同点：不同点：4、这首词以“梦”为题，上片和下片叙写的角度和表现的内容有何区别?5、对末三句所蕴涵的丰富的思想感情，分析不正确的一项是(D)　　A.自幼立志而终生不辍B.年华老去而未能如愿　　C.壮志未酬而雄心不已D.现实无望而心如死灰6、纵观全词，分析这首词主要运用了什么艺术手法？（4分）参考答案：1、D2、C3、相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。（2分）不同点：A．词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。（1分）B．诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。（1分）试题分析：回答感情的异同

6、，要联系诗人和词人的生活背景，同时，注意分析相关词句，有谁知三字，表现了作者对朝廷排斥爱国者的行径的愤怒谴责；塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。4、上片写梦中所见，表现渴望行军作战，为国收复失地的心情。下片写梦醒所感，抒发壮志难酬的悲愤。5、D6、虚实结合。（2分）上片写的是梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，中间突出一句点明这是梦游所在。下片写梦醒后的感想。一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂。冷落的环境，反衬出作者报国雄心的火焰却在熊熊燃烧。（2分）试题分析：上片一开头

7、就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，雪、笳、铁骑等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者的词境里来。中间突出一句点明这是梦游所在。先说是迷离惝恍的梦，不知是什么地方；然后进一步引出联想是在梦中的联想，下片写梦醒后的感想。梦境和实感，上下片一气呵成，有机地联系着，使五十七字的中调，具有壮阔的境界和教育人们为国献身的思想内涵。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴