小船教案设计.doc

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1、《小船》教学目标：1．能用饱满的气息，连贯、柔和的声音演唱《小船》。2．认识四四拍，掌握全音符的读法。初步掌握“声断气连”的演唱方法。3．通过演唱《小船》懂得珍惜家庭、孝顺父母。教学重点：通过歌曲的演唱感受和体会爸爸妈妈的爱，家庭的温暖，深情地歌唱《小船》。教学难点：歌曲《小船》的演唱中，指导学生声断气连的演唱方法。教学过程：一、导入新课听音乐做律动。（播放《小小的船》歌曲录音）二、学唱歌曲1、分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词，熟悉歌曲旋律。⑴、复习四三拍号的含义和强弱规律，引导学生学习四四拍号的含义和强弱规律。⑵用身体动作感受和表现四四拍的强弱规律。如：第一拍拍

2、手，第二拍打开，第三拍拍肩，第四拍打开。2、完整聆听《小船》的范唱录音，让学生再次感受四四拍的韵律，进一步熟悉四四拍的强弱规律。3、用哼鸣模唱歌曲旋律。4、再次播放范唱录音，学生轻声跟唱。5、学生随伴奏演唱歌曲。三、指导学生演唱好弱起拍，休止符处声段气连，注意倚音的演唱。四、这首歌曲表现的是小主人公感到了家庭的温暖，父母的关爱，你们觉得我们该用什么样的声音来表达呢？五、欣赏《内依巴河》。板书：《小船》中速深情地全音符读法：daaaa强弱规律：强弱次强弱四四拍：以四分音符为一拍，每小节四拍。教学反思：