小船教学反思.doc

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1、《小船》教学反思《小船》这首歌主要是引导学生感受歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。在演唱中我力争创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感的歌唱，以情带声，声情并茂，充分调动每一个学生参与的积极性，培养演唱的自信心，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，美的熏陶。课堂上我采取集体唱、男女生唱、点名唱等方式来活跃课堂气氛，让学生在愉快的活动中进一步加强学习，并借机对学生进行思想教育，让学生懂得得到父母关爱后，要学会感恩、学会做人。  在学唱歌曲的环节中，因为学生在一、二年级没有接受识谱方面的训练

2、，让学生自主唱谱有一定难度，所以在本课教学中，我采用教师逐句教唱的方法进行歌曲教学，并且简单的渗透了一点乐理方面的知识，同学们还是非常乐于接受的，虽然达到了我预期的目的，但也让我深切的感受到识谱教学的重要性，对学生今后的音乐素养有重大意义。在今后的教学中，我一定要加强对学生的识谱教学，钻研有效的教学方法，将这项音乐技能真正传授给学生，使他们终身受益！另外由于一开始录音机出了问题，不能播放，使我当时有点紧张，思绪有点乱，以至于有些过渡性的语言说的不那么自然，今后应锻炼自己的随机应变的能力，提高课堂的

3、驾驭能力。常言说，熟能生巧。本节课我感觉让学生唱的有点少，没有给学生创设展示自己的舞台，音乐课应该以唱歌为主，多让学生练习，可以采取丰富多彩的形式，达到熟练演唱的目的，歌曲唱的多了，所表达的感情学生自然就理解了。今后在课堂教学的掌控方面我要多下工夫，不断完善自己。    以上就是我对这节课的反思，在今后的教学中，我还要不断的加强理论学习指导教学，提高教育教学水平，努力做到尽善尽美！