欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:54719181
大小:450.00 KB
页数:27页
时间:2020-04-20
《初一实数总复习(总结全面) (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、/*总复习一:实数一、单元知识网络: 二、考试目标要求: 了解有理数、无理数、实数的概念;会比较实数的大小,知道实数与数轴上的点一一对应,会用科学记数法表示有理数;理解相反数和绝对值的概念及意义.进一步,对上述知识理解程度的评价既可以用纯粹数学语言、符号的方式呈现试题,也可以建立在应用知识解决问题的基础之上,即将考查的知识、方法融于不同的情境之中,通过解决问题而考查学生对相应知识、方法的理解情况.了解乘方与开方的概念,并理解这两种运算之间的关系.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,了解整数指数幂的意义和基本性质.具体目标:
2、1.有理数 (1)理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小. (2)借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母). (3)理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主). (4)理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算. (5)能运用有理数的运算解决简单的问题. (6)能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断.2.实数 (1)了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根. (2)了解开方与乘方互为逆运算
3、,会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求平方根和立方根. (3)了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点—一对应. (4)能用有理数估计一个无理数的大致范围. (5)了解近似数与有效数字的概念.在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值.三、知识考点梳理知识点一、实数的分类1.按定义分类: 2.按性质符号分类: 注:0既不是正数也不是负数.3.有理数: 整数和分数统称为有理数或者“形如(m,n是整数n≠0)”的数叫有理数
4、.4.无理数: 无限不循环小数叫无理数.5.实数: 有理数和无理数统称为实数.知识点二、实数的相关概念1.相反数 (1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0. (2)几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称. (3)互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数a+b=0.2.绝对值 (1)代数意义:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.可用式子表示为: (2)几何
5、意义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.距离是一个非负数,所以绝对值的几何意义本身就揭示了绝对值的本质,即绝对值是一个非负数.用式子表示:若a是实数,则
6、a
7、≥0.3.倒数 (1)实数的倒数是;0没有倒数; (2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数.4.平方根 (1)如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作. (2)一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.a(a≥0)的平方根记作.5.立方根
8、 如果x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根仍是零.知识点三、实数与数轴数轴定义: 规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可. 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.知识点四、实数大小的比较 1.对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大. 2.正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小. 3.对于实数a、b,若a-b>0a>b; a-
9、b=0a=b; a-b<0ab,b>c,则a>c. 5.无理数的比较大小: 利用平方转化为有理数:如果a>b>0,a2>b2a>b; 或利用倒数转化:如比较与.知识点五、实数的运算1.加法 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.2.减法 减去一个数等于加上这个数的相反数.3.乘法 几个非零实数相乘,积的符号由负因数的
10、个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.4.除法 除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值
此文档下载收益归作者所有