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时间:2020-04-20
《严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿 严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿提要:班主任与家长及时交流,和谐相处。孩子是家长的最爱,家长是孩子的最亲。家长社会的各个阶层,不乏各种人才 严爱相济,宽容创新--班主任集训发言稿 各位领导、老师: 大家下午好!我汇报的题目是《严爱相济,宽容创新》。 首先感谢领导给我们这样一个交流平台让我们讨论班主任工作。说实话,我个人的不断成长和提高,得益于我县一系列的班主
2、任培训和交流。与专家相比,我们最大的差别是工作缺乏激情,情商投入不足,不够宽容,有爱心有责任心但不能持之以恒。我们也许一生都做不了专家,但我们至少可以向专家老师学习。今天,我不敢谈什么经验,对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。下面向大家汇报一下自己做班主任工作的点滴体会和粗浅看法,不当之处,敬请大家批评指正。 一、爱字当头,以学生为本,做学生的知心朋友 学生都有自己的权利和尊严,更有自己的思想、情感和需要,无论多么调皮的学生,身上总有优点,都有被尊重、被信任、被理解的基本需求。在班级管理中,我严爱相济,以正面激励
3、为主,及时发现每一个优点,放大亮点,评价多样化,欣赏学生的每一点成功,走进学生们的世界,从心理上做他们的知心朋友。我在班里设立“班主任信箱”,尊重学生提出的合理化建议,对不正确的意见给予耐心的解释。利用课间、饭余时间和学生一起游戏,谈笑;学生病了,主动询问,组织学生看望,送作业;学生发生矛盾,给他们讲故事,使他们懂得友谊的珍贵……这样,我与学生共同感受学习的过程,共同分享成功的喜悦。 二、勤字当先,责任并行,班级管理精细化 1.坚持不懈抓常规,营造良好班风学风。 扎实有效地抓好每个学生的常规训练,使每个学生具有自我约束
4、力,形成习惯。以德促智,我把抓好本班学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口,把品德的培养工作细化到一日常规中,落实到纪律卫生文体等每一项活动中,教育无小事,处处为教育,通过每一细节来锻炼素质,增强凝聚力。从通过思想教育引导、通过日常管理贯彻、通过集体活动渗透营造班风。在我们班,真正实现了“人人有事做,事事有人做”,人人有用武之地。 对重点人群、重点学生进行分类教育:对优秀生不宠不惯,抓德艺双馨再提高,加强挫折教育,避免得意忘形;对厌学潜能生不离不弃,扭转思想认识,降低目标,先鼓信心,在教方法,侧重方法指导,避免自暴
5、自弃;对留守贫困特殊学生不急不躁,侧重人文关怀,积极给他们送去关爱和温暖,通过人文关怀挖潜能促上进,避免心灰意冷。坚持用心灵感悟心灵,以人格孵化人格。以正面激励为主,及时发现每一个优点,放大亮点,评价多样化。不放弃任何一名学生,因为再差的学生也可能是一个家庭的全部!有了良好的班风,自然就形成良好学风。一直以来,本人所带班级师生关系融洽,班风和谐,学生极少辍学,巩固率历来都是最高。 2.注重班级组织建设和制度建设。 一个班级就是一个大集体、一个小社会。班级工作要做到有序高效,必须要组织健全,职责明确,措施有力。作为班主任,
6、我始终和学校保持高度一致,坚持勤字当先,责任并行,始终做到“五勤七到场”(五勤:心勤;腿勤;眼勤;耳勤;口勤;七到场:三餐、两操两休要及时到场监督指导),健全各项制度,用制度管人,管理精细化。我认真选拔培养一批班干部,从班长到值日组长,从学习委员到学习组长。使班中事,事事有人负责;使班中人,人人都有事做。自己的班主任工作,因为有了这样一些助手,就能事半功倍。在这个过程中,大批的班干部得到了锻炼,增长了能力,促进了学习。 3.送给学生一对有力的“翅膀”,引导学生掌握科学高效的学习方法。每位学生都有好好学习的愿望,为了使学生出
7、色地完成学习任务,有计划地向学生传授科学的学习方法,使学生在学习知识的过程中,既获得知识,又掌握了自我学习的本领,学会了如何去学习。定期组织学习方法交流会,同学之间相互研讨,交流归结学习方法。 4.精心设计班级文化,创设温馨学习氛围 教室是学生的“家”,组织全班学生设计班级文化,从大处着眼,小处着手,制定班级的文明公约,张贴学生的优秀作品,征集学生格言、公示学生的奋斗目标,让教室的每一块墙壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。 5.精心策划主题班会,打造魅力班会课。主题班会是我们德育教育的主阵地,既要主题突出,又
8、要内容既要丰富,又符合学生实际。学期初制定计划,班会主题系列化:如《做文明中学生》、《学会学习》、《珍惜时光,珍惜青春》、《重新燃起我们的热情》、《人生能有几回搏》、《再创辉煌》等等。结合生活实际,德育活动社会化:如:《心系汶川》、《可怜的小悦悦》、《感动我的身边人》等。通过辩论会、现场采
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