《词语的复习》导学案 (2).doc

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1、《词语的复习》导学案兴宾区长梅小学：潘爱红六年级：课题《词语的复习》课时第一课时科目语文目标:1、对学过的常用词语能正确读写。2、能借助词典联系上下文和自己的积累，理解词语在具体的环境中的意义，体会重点词在表情达意方面的作用。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、正确读词语。12分钟1、复习每个单元中的词语盘点的读读写写。谈话引导教学用书二、易写错的词12分钟（1）同桌合作找一找容易写错的词语。（2）全班汇报交流、并写在练习本上（3）师重点听写以下词语吟诵、奥秘、静谧、烘烤、毅然、朦胧、阻挠、真挚、修筑、魁梧、割舍、搁板、抱歉、恩赐、枯竭、威

2、胁、滥用、厨房、逝世、咳嗽、畜生、挽联、塑料、日寇、乐谱、石碑、气概、谱写、琴键、霎时间、抑扬顿挫、焦躁不安、德高望重、寝不安席、和蔼可亲、囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、饱经风霜、浴血搏杀等巡视、点拨、引导评价小黑板三、成语15分钟（1）两人小组合作找出本册的成语（2）小组合作互相纠正（3）按要求给成语分类①表示“看”的词语有：②表示外貌的词语有：巡视、点拨、引导评价小黑板　　③表示心理活动的词语有：2．刻舟求剑　舍己为人　视死如归　自相矛盾　千山一碧型崇山峻岭　守株待兔　花红柳绿　拾金不昧　　①表现人物品质的词语有：　　②描写自然景物的词语有：　　③说明某种道理的词语有：3、将下

3、列词语补充完整，按类别写在横线上。1．（）发（）颜　翠色（）流　愁眉不（）（）（）若失　　一（）不染　（）烛夜游神采（）（）　一（）千里　①描写人物外貌的：　②描写人物神态的：　③描写人物动作的：　④描写景物的：　　4、奋不（）身　弄（）作（）（）（）向荣　好高（）远　神机（）算　（）（）其谈　高瞻远（）　阴谋（）计　　褒义词：　　贬义词：四、课堂总结1分钟