《分数的意义》练习题.doc

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1、《分数的意义》练习题（）年级（）班姓名（）1、4只小猴子平均分吃3张饼，（1）一张一张的分，每只猴子都能分到每张饼的（），是（）张，共需要分（）次，分得（）张。（2）三张饼摞起来分，需要平均分成（）份，每一只猴子都吃其中的（）份，是三张饼的（），共得到（）张。2、3个人平均来分3杯水，（1）一杯一杯的分，每个人都能分到每杯水的（），是（）杯，共需要分（）次，分得（）杯。（2）三杯水放到一起来分，需要平均分成（）份，每一个人都分其中的（）份，是三杯水的（），共得到（）杯。3、米可以表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份；也可以表

2、示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。4、千克可以表示把（）平均分成（）份，取这样的（）份；也可以表示把（）平均分成（）份，取这样的（）份。5、一辆汽车4小时行325千米到达目的地，（1）平均每小时行总路程的几分之几？（2）平均每小时行几分之几千米？6、条路5千米，计划8天修完，（1）平均每天修这条路的几分之几？（2）平均每天修几分之几千米？7、小红6天要写54个大字，（1）平均每天需要完成任务的几分之几？（2）平均每天需要完成几个大字？