在音乐欣赏课上提高学生的审美能力.pdf

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1、2014ll'Z2月总第307期素质教育在音乐欣赏课上提高学生的审美能力曾红萍(龙南县教师进修学校，江西赣州341700)摘要：爱美、审美是精神生活很重要的组成部分，不会审2．注意音乐选材，让学生在有限的课堂上更多地感受美美、没有审美能力的人，不能适应精神文明的高度发展。因此，教师应选择适合中学生特点的曲目题材，针对他们热衷于我们应充分重视对学生的审美教育，培养学生高尚的审美情趣，构建自我但又复杂多样的心理特点，选择一些具有宏大深刻的发展学生的审美个性。主题、表现对崇高理想的向往或使人灵魂受到震撼的作品，以关键词：音乐；提高审

2、美能力；目的和功能；注意事项便带给他们情感的体验，得到心智的启迪，如冼星海的《黄河大合唱》、贝多芬的《命运》等。还可以引导学生把小提琴协奏曲李斯特说过：“音乐是不借任何外力，直接沁人心脾的最纯《粱祝》、外国作品《茶花女》中塑造的艺术形象与文学作品中对真的感情火焰。”音乐欣赏课的开设，就是创设一种良好的欣赏人物的描绘相结合，加深对音乐及文学作品的理解和认识。场景与音乐氛围，使学生接受音乐知识，感受音乐魅力，在体验3．在提高学生审美能力中使学生的情感得到升华音乐是一种通过表现人的思想情感和审美感受，间接地反中提高对音乐所表现的情感

3、和思想内涵的理解，进而上升到对映社会生活的艺术。对于同一个音乐作品，不同阶级和不同欣音乐作品内在美的挖掘和评价，提高自身的审美能力。赏水平的人，常常依赖各自不同的感受，对音乐作品的理解大一、提高学生审美能力是音乐欣赏课的目的和功能相径庭。所以学生的思想素质和情感，对形成正确的审美能力学生要学会在音乐中审美，音乐欣赏课的第一个功能，便有着直接的关系。教师应着力把思想教育、情感教育、专业技能是帮助学生掌握基本的音乐知识。在此基础上，教师引导学生教育有机地融合为一体。如在欣赏《江姐》中主人公江姐《为共通过对代表性音乐作品的听、唱，从

4、而感觉音乐的旋律、节奏以产主义把青春贡献》的一段咏叹调时，不仅引导学生欣赏乐曲及它们产生的不同音乐效果，感受不同乐器音响的特点和乐曲的优美，而且让学生细细品味歌词的含义，在完整地欣赏完作产生的特殊功效。通过理论联系实际，使学生加深对音乐知识品后，让学生说说听完这一乐曲后有什么感受，学生都对江姐的理解和记忆，并提高自己的审美感受能力。无私奉献、大无畏的革命精神产生了崇敬之情。“寓思想教育、然后，教师应通过多种训练，努力提高学生的审美情感理情感教育于欣赏教育这中”，通过教师的引导，在潜移默化中使解力，即通过感知、联想，对音乐审美对

5、象的情感表现和象征意学生心灵得以净化，使学生的情感得到升华。义的理解和体验。如听《黄河大合唱》，使学生通过音乐的流动、三、学生课堂参与度的高低是提高学生审美能力的关键歌词的诉说和旋律激昂舒缓的交错跌宕，体会到中国百姓饱受音乐欣赏课不能只是教师讲、学生听，必须利用多种手段日本侵略者蹂躏摧残的历史，感受到中华民族不屈不挠的反抗调动学生的积极性，激发学生的兴趣，让他们主动参与到教学精神，从中受到教育、得到鼓舞，增强民族自豪感。活动中，成为教学的主体，这样才能真正提高学生的审美能力。二、在音乐欣赏课中提高学生审美能力应注意的问题为了加

6、深学生对所学音乐欣赏知识的记忆和理解，我们每学期1．从感知上升到理性认识，形成音乐欣赏的技能组织学生进行一次有关音乐基本知识的笔试，内容包括基本的欣赏活动的特点，首先表现在它是一种感觉与理解、情感乐理知识、著名音乐家的生平及代表作、常见乐器的性能、对某与认识相统一的精神活动，它是一个潜移默化的过程。欣赏者一作品的理解及评价等。在此基础上，进一步对学生进行较高首先对音乐产生感觉，才可能对音乐的内涵有较深层次的理要求的训练，要求学生通过课外欣赏、上网查询、翻阅音乐资料解，而情感与认识总是相互伴随、相辅相成的。因此，感觉对一等途径，

7、选出一首自己最欣赏的音乐曲目，从介绍作者、作曲背个人形成审美能力是基础的一环。教师可以选出多种作品，在景、乐曲旋律、所表达的意境、乐曲中涉及到的音乐知识、自己组织学生听的过程中，用具有感染力的语言，通过对比的手法，对乐曲的认识和评价等方面，写出一篇音乐鉴赏论文，由音乐向学生介绍乐曲旋律、节奏、调式等技巧在作品中所起的作用，组和语文组教师联合对学生作品进行评定，分出等级。对论述让学生充分体会和联想。鼓励学生说出他们从音乐中所感受的深刻、有独特见解的论文给予表彰奖励，并收入学生科学论文内容、联想到的景象，把音乐化为语言和画面，把抽

8、象的东西形集。这一活动，大大调动了学生学习音乐的积极性和创造性。象化、具体化。在感受的基础上，教师加以引导、点拨，使学生对以音乐欣赏课为载体，提高学生审美能力，从本质上讲是音乐作品的理解更深刻，情感和认识变得更为丰满。通过不断提高人对美的热爱、对美的向往和对美的追求。当这种情