例说参与电视节目的成功沟通艺术.pdf

《例说参与电视节目的成功沟通艺术.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、【才·思】【才苑广角】例说参与电视节目的成功沟通艺术山东潍坊O=F中慧，山东平度●李绍泉摘要：伴随着时代的进步，寻常百姓参与电视节目的机会明显增多。文章立足于实践，着眼于参与者的角度，围绕参与者和节目编导、参与者和现场嘉宾、参与者和海选评委之间的沟通艺术进行了论述。关键词：例说；参与；电视节目；沟通艺术伴随着媒体传播理念从传者中心向受者中心的转变，“受众目是传播者、媒体与观众的共同追求。电视节目参与者依托多种本位”思想逐渐确立。满足受众的需求，成为传媒的功能和职责之渠道，借助信息的搜集与积累，从嘉宾

2、身上引发出富有生活气息一与文化气息的内容，展开与嘉宾的舞台对话，势必使沟通与节目。于是，媒体触角伸向社会生活的角角落落。在电视界，参与电视节目的机会从“旧时王谢堂前燕”转变为“飞人寻常百姓家”。这倍添魅力。如山东电视台(生活频道)“让梦想飞·少年无敌”参与一转变的直接结果之一，就是那些符合节目性质与特色的寻常百者与三位嘉宾的对话设计：姓主动或被动地走上了舞台，站立在电视媒体的聚光灯下。嘉宾一——祖绮颖：颖颖老师，您在儿童神话剧《小白龟》中面对如此背景，如何实现相关人士之间的有效沟通，密切合扮演过北方

3、保护神玄武，我们潍坊有一条玄武街，欢迎您方便的作，制作出精彩的电视节目，便成为一个富有理论价值与现实意时候到潍坊做客，我带您看看玄武街。义的研究课题。基于此，笔者从电视节目参与者的角度，结合实嘉宾二——杨波老师：杨波老师，您是家喻户晓的杨家将的践，围绕沟通艺术的提升进行了初步的思考与探索。后人，为了百姓安宁，杨家人殚精竭虑、鞠躬尽瘁!您是活生生的一非物质文化遗产，我向您致敬!、电视节目参与者与电视节目编导的沟通应以“节目出彩，吸引观众”为核心。通过换位思考来实现嘉宾三——魏婷婷：婷婷老师，我从资料上

4、看到，您平时比较参与者往往因为自身所具有的才艺(专长)而受到电视媒体喜欢吃川菜。当年，吃川菜长大的四川人对中国抗战胜利的贡献的青睐。编导在事先了解参与者的相关信息后，会根据节目需要最大。我想，您不仅仅是喜欢川菜火辣辣的味道，更是喜欢四川人作出安排。而编导的综合优势常常是参与者所不及，所以，参与者这种火辣辣的生活态度。中的大多数往往是被动接受编导的安排，完成既定程序内容。如不难看出，“玄武”“杨家将”“川菜”是以上对语设计的三个原果参与者有着自身才艺领域的优势且能为节目出彩提供有力支始关键词。参与者在

5、信息搜集与积累的基础上，分别选择了三位撑，编导尚未进行相应安排时，参与者就应主动、及时向编导说嘉宾的一个亮点，巧妙提炼，精心开掘，展开沟通，较好地实现了明，与之沟通，以求优化。譬如，一位家长陪同孩子参加山东卫视生活气息与文化气息的完美结合，在文化传播方面颇具优势。“中国少年派”节目过程中，与编导进行了以下短信沟通。三、电视节目海选参与者与评委的沟通应以“高效组合自身家长短信：张导演：您好!我是王某某的爸爸。首先感谢您为亮点”为核心。运用节目表演来实现孩子提供这样一个学习、提高的机会!我和孩子乘坐G1

6、88，十点现实中，有的电视节目的参与机会是面向社会通过海选赢得三十七分到站，请告知详细地址。另：孩子连续单手复原五个魔方的。海选的标准，往往是由电视节目的性质决定的。准确把握电视改为前看后转双手复原五个魔方，更具独特性、观赏性，且对孩子节目的性质，依据性质高效组合自身亮点，编排参选节目，运用节的手指发育没有伤害，请斟酌!目表演，实现与评委的有效沟通，是海选参与者获得成功的关键。编导短信：到了之后会有车接你们的，放心吧!前看后转可以在潍坊电视台2013年少儿春晚节目选拔过程中，潍坊北海学校作为表演项目

7、，现在改比拼项目有些仓促。学生表演的魔方节目深深地打动了评委，越过复赛，被直接确定家长短信：张导演：王某某夫妇合转这一比拼项目是较有创为少儿春晚节目。我们不妨先看一下该节目的解说词。意性的，而孩子的三单是传统项目，且单手连续复原五个魔方易接下来，请欣赏潍坊北海学校的魔方表演。对孩子的手指造成伤害，影响其后续发展，将此改为表演项目且潍坊北海学校创办于2007年，是“潍坊市素质教育示范校”数目改为两个更为合适。没有提前沟通，给您带来不便，甚是抱“山东省艺术教育示范校”“创新教育示范校”。建校以来，学校一

8、歉!烦您费心!贯坚持“让每一个学生都走向成功”的指导思想，认真推行素质教编导短信：他前看后转的成绩是多少?育，突出“多元教育”，注重人文熏陶，逐步形成了以“和”“雅”文化家长短信：单个四十秒以内。为核心的北海精神。2012年5月30日，许立全书记视察北海学编导短信：好的，那就改成前看后转吧。校，观看了孩子们的节目、作品和成果后，欣然题词“各雅其雅全家长短信：谢谢您对孩子的关爱!面成长”。编导短信：没事没事，比拼项目首先是不能对小朋友造成伤今天，在这欢庆的时刻，北海学校