_压强_液体压强_大气压_复习课件.ppt

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1、压强初中物理复习课件1、理解压强的概念，知道增大和减小压强的方法，能应用压强知识解决简单的计算。2、知道研究液体内部压强规律，能用公式进行简单的计算。3、能说出证明大气压存在的实验，了解托里拆利实验侧大气压的方法。4、知道流体压强与流速的关系，能用该规律解释简单的现象。复习目标：学习重点：能应用压强和液体压强公式解决简单的计算。压强1.下面是研究影响压力作用效果因素的实验⑴如图甲、乙说明：________________压力相同时，受力面积越小，(2)如图乙、丙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。(3)概括这两次实验结论

2、是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了法控制变量压力作用效果越明显1、压强是表示的物理量。2、压强定义：压力作用效果单位面积上受到的压力。4、公式中各物理量及单位：1Pa=1N/m2一张纸放在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。3、压强定义式：P=FS表示。1m2面积上受到的压力为1N压强S表示受力面积单位m2，受力面积指两个相互接触的面中面积较小的那部分面积。5、思考如何增大和减小压强？举例说明。增大压强：1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖；2）滑冰时穿带有冰刀的鞋。3）菜刀刀刃做的很锋利减小压强：1）

3、拖拉机安装履带2）埋电线杆时要垫上一块基石。3）螺钉下要装垫圈4）书包带做的扁而宽（1）液体对容器底部和侧壁都有压强，液体的内部向各个方向都有压强。（2）液体的压强随深度的增加而增大。（3）在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）液体的压强还与液体密度有关，液体密度越大，压强越大。液体的压强1.液体压强产生的原因：2.实验用主要仪器：3.液体压强的规律：液体受重力作用,且能流动压强计右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录：①比较第1、2、3次实验数得—————————②比较第1、4、5次实验数得：————————③比较第5、6

4、次实验数据可得：————————8.5朝下9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6侧面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差(cm)深度(cm)液体实验次数实验二：方向(cm)在同一深度，液体向各个方向的压强相等液体的密度越大，压强越大液体的压强随深度的增加而增大液体压强公式=G液SP=FSP=ρgh液体在柱形容器中mgS=ρvgS=ΡshgS=液体体积为v=sh问：什么样的固体也可以用此公式？侧壁和底面垂直、上下两表面平行、粗细相同的圆柱体、正方体、长方体等。液体压强公式的推导P=ρgh1、液体压强的计算公式：

5、2、公式中所用的单位：3、液体的压强跟哪些因素有关？液体的压强pa:帕ρ:千克/米3g:牛/千克h:米液体的压强只跟液体的密度ρ和深度h有关，而跟液体的重力、体积无关。p=ρgh1、———————————证明了大气压的存在。马德堡半球实验2、——————————最早测出了1标准大气压的大小。3、1标准大气压的值等于(),等于____cm水银柱。大气压强：托里拆利实验1、013×105pa764、大气压与高度有关，高度越高，气压越___；液体沸点与大气压有关，气压减小，沸点____。低降低压强与流速的关系：1、规律：流速大的地方压强__

6、_,流速小的地方,压强____。2、飞机机翼（如右图）的形状决定了机翼上下表面空气的_____不同，使机翼上下方产生的压强不同，机翼上方空气流速__,压强___；机翼下方空气流速___,压强___，压强差方向朝__,这一压强差使机翼获得向上的升力。流速大小小大小大上练习：1、如右图，平放在地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则剩下的半块和原来整块相比（）A对地面压强不变B对地面压力不变C对地面压强变为原来的一半D密度为原来的一半2、下列做法不是利用大气压的是（）A用手把图钉压入墙壁B用吸盘贴在墙壁上挂物体C用抽水机抽水D用吸管吸饮料AA3

7、、如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是()A.风总是A口吹入，B口吹出B.风总是B口吹入，A口吹出C.风总是A、B口同时吹入D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入4.对压强公式的理解，正确的是:（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比BB5、如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，

8、使瓶口朝下这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较()A．压强变大B．压强变小C．压强不变D．无法判断6、如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）．A．将管倾斜B