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时间：2020-05-02
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1、观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹我的学习目标：1、理解掌握基础知识2、学会运用描写、修辞等方法感知事物的美3、培养、提高审美能力冰心:原名谢婉莹，现 代女作家，儿童文学家，诗人，福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》，我们曾学习过她的《荷叶母亲》。二，检查预习二，检查预习给红字注音粲()然嗔()视蠕()动供()养颦()蹙()花鬘()斗薮()叱()咤()尽态极妍()浑身解()数cànchēnrúgòngpíncùmánsǒuchìzhàyánxiè１、作者写此文送给谁？作者为什么要写此文送给她们呢？2、用一句短语概括卡拉玛姐妹的舞蹈是？三、整体感知 感受舞蹈美
2、表达了赞美感激之情飞动的“美”（2分钟时间、快速默读阅读）四、精段品读品味语言美1、文中哪些段落直接描写了卡拉玛姐妹的舞蹈？2、让我们齐读这些段落，感受舞蹈的美（要求：带上你的表情和感情）请按如下句式回答：————————写得好，好在——————————。（从用词、修辞、写法等方面分析舞蹈的美）小组讨论积极展示本文语言的生动优美得益于作者巧用了我发现：比喻、排比、精致词语……下面我们来欣赏一段舞蹈，一起来感受我们中华文化艺术的精妙，请欣赏舞蹈《孔雀舞》。五、模仿创造美请大家仿写：观看杨丽萍的舞蹈之后你一定有许多感受。请大家拿起笔来，运用语言表现艺术美吧（5分钟后
3、与大家分享）用语言来表现艺术形象是件不容易的事，但只要仔细观察，用心感受，巧妙地运用词语、修辞等，相信我们会越做越好！最后，让我们向冰心学习：用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受
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